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受虐待经历、留守经历、依恋与农村高中生攻击行为的相关研究

摘要第4-5页
Abstract第5页
目录第6-8页
1. 绪论第8-18页
    1.1 高中生攻击行为研究概述第8-10页
        1.1.1 攻击行为的定义第8页
        1.1.2 攻击行为的机制第8-10页
        1.1.3 高中生的攻击行为第10页
    1.2 青少年亲子依恋与攻击行为第10-12页
        1.2.1 依恋第10-11页
        1.2.2 青少年依恋与攻击行为第11-12页
    1.3 儿童期虐待与攻击行为第12-13页
        1.3.1 儿童期虐待的的界定第12-13页
        1.3.2 儿童期虐待的流行病学调查第13页
        1.3.3 儿童期虐待与攻击行为第13页
    1.4 留守经历与攻击行为第13-15页
        1.4.1 留守儿童的定义第13-14页
        1.4.2 留守经历与攻击行为第14-15页
    1.5 本研究问题的提出第15-18页
        1.5.1 研究内容第15-16页
        1.5.2 选题意义第16页
        1.5.3 研究假设第16-18页
2. 研究过程第18-22页
    2.1 研究对象第18页
    2.2 研究工具第18-19页
        2.2.1 人口学资料问卷第18页
        2.2.2 攻击行为问卷第18-19页
        2.2.3 儿童抚养和虐待经历问卷第19页
        2.2.4 亲少年父母和同伴依恋问卷第19页
    2.3 研究方法第19-22页
3. 结果第22-30页
    3.1 描述性统计第22-24页
        3.1.1 留守现状第22页
        3.1.2 躯体及性虐待现状第22-23页
        3.1.3 亲子依恋、精神虐待、攻击行为现状第23-24页
    3.2 不同人口学特征的高中生攻击行为组间比较第24-26页
        3.2.1 不同性别高中生攻击行为比较第24页
        3.2.2 躯体虐待个体和非躯体虐待个体攻击行为的差异比较第24页
        3.2.3 不同年级高中生的攻击行为差异比较第24-25页
        3.2.4 绩优生和普通生攻击行为差异比较第25页
        3.2.5 是否有留守经历的高中生攻击行为差异的比较第25-26页
    3.3 高攻击行为组与低攻击行为组的差异比较第26-27页
        3.3.1 高攻击行为组和低攻击行为组间的人口学差异比较第26页
        3.3.2 高攻击行为组和低攻击行为组在精神虐待、亲子依恋得分上的比较第26-27页
    3.4 攻击行为与精神虐待、依恋的相关分析第27-28页
        3.4.1 攻击行为与亲子依恋的偏相关第27-28页
        3.4.2 攻击行为与父母精神虐待的偏相关第28页
    3.5 回归分析第28-29页
    3.6 亲子依恋的中介效应检验第29-30页
4. 讨论第30-36页
    4.1 农村高中生留守情况、儿童期受虐待经历、亲子依恋的现状第30-31页
    4.2 攻击行为的现状及特点第31-33页
        4.2.1 不同性别、成绩、年级的攻击行为差异探讨第31页
        4.2.2 是否有躯体虐待经历高中生的攻击行为的差异探讨第31-32页
        4.2.3 是否具有留守经历的高中生攻击行为的差异探讨第32-33页
    4.3 攻击行为与情感虐待、亲子依恋的相关分析第33-34页
        4.3.1 攻击行为与情感虐待的相关分析第33页
        4.3.2 攻击行为与亲子依恋的相关分析第33-34页
    4.4 留守经历、受虐待经历、亲子依恋与攻击行为的关系探讨第34-35页
    4.5 研究的局限和启示第35-36页
        4.5.1 本研究的局限第35页
        4.5.2 本研究的启示第35-36页
5. 结论第36-38页
参考文献第38-44页
综述第44-48页
    参考文献第45-48页
附录第48-53页
攻读学位期间主要的研究成果第53-54页
致谢第54页

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