青少年体育锻炼的心理效益与最佳时程研究

中文摘要	第1-6页
Abstract	第6-8页
1 问题提出	第8页
2 文献综述	第8-13页
·体育锻炼心理效益研究	第8-11页
·体育锻炼心理效益概述	第8-9页
·体育锻炼心理效益研究现状	第9-10页
·运动处方对心理效益的影响	第10页
·体育锻炼产生心理效益的机制	第10-11页
·青少年体育锻炼的心理效益研究	第11-13页
·青少年体育锻炼心理效益的操作性定义	第11-12页
·青少年体育锻炼心理效益测量工具研究	第12-13页
3 研究思路与假设	第13页
·研究思路	第13页
·研究假设	第13页
4 研究内容	第13-32页
·《青少年体育锻炼心理效益量表》编制	第13-21页
·目的	第13页
·研究对象与方法	第13-14页
·结果	第14-21页
·小结	第21页
·体育锻炼心理效益的最佳时程研究	第21-32页
·目的	第21页
·研究对象与方法	第21-23页
·结果	第23-32页
·小结	第32页
5 分析与讨论	第32-35页
·青少年体育锻炼的心理效益建构	第32-33页
·心理效益的最佳时程	第33-35页
·心理效益最佳时程研究在教育与锻炼领域的应用	第35页
6 研究结论	第35-36页
7 研究不足	第36-37页
参考文献	第37-39页
致谢	第39-40页
附录	第40-42页