| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-16页 |
| 第一节 选题缘由 | 第10页 |
| 第二节 研究意义 | 第10-11页 |
| 一、理论意义 | 第10-11页 |
| 二、现实意义 | 第11页 |
| 第三节 研究述评 | 第11-14页 |
| 一、国外研究现状 | 第11-12页 |
| 二、国内研究现状 | 第12-14页 |
| 第四节 研究目标与基本内容 | 第14页 |
| 一、研究目标 | 第14页 |
| 二、研究的基本内容 | 第14页 |
| 第五节 研究方法 | 第14-16页 |
| 一、文献分析法 | 第14-15页 |
| 二、访谈调查法 | 第15-16页 |
| 第二章 “在校大学生创业实践活动”的概念界定 | 第16-23页 |
| 第一节 “在校大学生创业实践活动”的基本含义 | 第16-21页 |
| 一、一般意义上的“创业”概念 | 第16-17页 |
| 二、大学生创业的基本范式 | 第17-20页 |
| 三、“在校大学生创业实践活动”的本质含义 | 第20-21页 |
| 第二节 在校大学生创业实践活动的基本特点 | 第21-23页 |
| 一、享受着学校的普遍关怀和支持 | 第22页 |
| 二、平均风险和科技含量较低 | 第22页 |
| 三、具有社会性与个体性相统一的特点 | 第22页 |
| 四、具有微小规模与多样发展相一致的特点 | 第22-23页 |
| 第三章 在校大学生创业实践活动的主要影响指标 | 第23-32页 |
| 第一节 创业实践活动主要影响指标设定的基本前提 | 第23页 |
| 第二节 在校大学生创业实践活动主要影响因素的指标设定与考查 | 第23-30页 |
| 一、创业实践活动主要影响因素的设定与问卷设计 | 第23-26页 |
| 二、调查活动的实施 | 第26页 |
| 三、调查结果 | 第26-28页 |
| 四、在校大学生创业实践活动的主要影响因素调查结果的分析 | 第28-30页 |
| 第三节 在校大学生创业实践活动的主要影响因素指标的确定 | 第30-32页 |
| 第四章 河南省在校大学生创业实践活动的基本现状 | 第32-40页 |
| 第一节 河南省在校大学生创业实践活动发展现状的调查 | 第32-34页 |
| 一、调查设计 | 第32-33页 |
| 二、调查活动的实施 | 第33页 |
| 三、调查结果处理 | 第33-34页 |
| 第二节 河南省在校大学生创业实践活动存在的主要问题 | 第34-40页 |
| 一、政策实施不到位与物力支持明显不足的问题 | 第34-35页 |
| 二、与地区整体发展和需要如何有效联系的问题 | 第35-36页 |
| 三、创业实践与教育资源管理与利用机制不健全 | 第36-37页 |
| 四、大学生创业热情高，但成活率不高。 | 第37页 |
| 五、创业教育管理思想理念亟待更新 | 第37-38页 |
| 六、创业实践活动管理路径陈旧 | 第38页 |
| 七、创业实践活动发展条件严重不足 | 第38-40页 |
| 第五章 河南省在校大学生创业实践活动的发展路径 | 第40-46页 |
| 第一节 在国家和政府层面创设良好的社会环境 | 第40-41页 |
| 一、强化政府对于在校大学生创业实践活动支持机制建设 | 第40-41页 |
| 二、进行经济协调处理正向促进机制建设 | 第41页 |
| 三、营造良好的创新创业生态环境。 | 第41页 |
| 第二节 高校必须不断强化和创新在校大学生创业实践活动的研究与管理 | 第41-44页 |
| 一、完善高校创新创业教育领导体制和工作机制 | 第42-43页 |
| 二、制定深化高校创新创业教育改革细则 | 第43页 |
| 三、加强创新创业实践与孵化平台建设 | 第43页 |
| 四、加强创新创业教育师资队伍建设 | 第43页 |
| 五、拓宽创新创业资金筹措渠道 | 第43-44页 |
| 第三节 在校大学生必须不断提高创业实践活动的创业素质 | 第44-46页 |
| 一、积极主动地参与创业实践活动 | 第44页 |
| 二、正确认识创业实践活动的目标与要求 | 第44-45页 |
| 三、多渠道接受创业实践活动的指导 | 第45页 |
| 四、提高自身心理素质和抗击风险的能力 | 第45-46页 |
| 第六章 结论与展望 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 个人简历 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
