| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 中英文缩略词表 | 第9-10页 |
| 第1章 前言 | 第10-14页 |
| 1.1 童年创伤与精神分裂症 | 第11页 |
| 1.2 精神分裂症与认知功能障碍 | 第11-12页 |
| 1.3 童年创伤对认知功能的影响 | 第12-13页 |
| 1.4 研究假设及目的 | 第13-14页 |
| 第2章 研究设计与方法 | 第14-19页 |
| 2.1 研究对象 | 第14-15页 |
| 2.1.1 首发精神分裂症患者组 | 第14页 |
| 2.1.2 精神分裂症一级亲属组 | 第14-15页 |
| 2.1.3 健康成人对照组 | 第15页 |
| 2.2 研究方法及研究工具 | 第15-19页 |
| 2.2.1 研究路线 | 第15-16页 |
| 2.2.2 研究工具 | 第16-18页 |
| 2.2.3 统计处理 | 第18-19页 |
| 第3章 结果 | 第19-23页 |
| 3.1 首发精神分裂症组、一级亲属组、健康对照组一般资料的差异 | 第19-20页 |
| 3.2 首发精神分裂症组、一级亲属组、健康对照组的创伤总分及各因子分的差异 | 第20页 |
| 3.3 首发精神分裂症组、一级亲属组、健康对照组的认知功能差异 | 第20-21页 |
| 3.4 首发精神分裂症组的认知功能与童年创伤各因子分的相关性比较 | 第21-23页 |
| 第4章 讨论 | 第23-28页 |
| 第5章 结论 | 第28-29页 |
| 致谢 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-36页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第36-37页 |
| 综述 童年创伤与精神分裂症及认知功能损害的研究进展 | 第37-44页 |
| 参考文献 | 第41-44页 |
