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寒地高校建筑色彩系统分析设计研究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
第1章 绪论第11-17页
    1.1 研究背景第11-12页
        1.1.1 社会背景第11页
        1.1.2 文化背景第11-12页
        1.1.3 经济背景第12页
    1.2 研究的目的及意义第12-14页
        1.2.1 研究的目的第12-14页
    1.3 研究的内容、方法及主要创新点第14-16页
        1.3.1 研究的内容第14-15页
        1.3.2 研究的方法第15页
        1.3.3 主要创新点第15-16页
    1.4 研究技术路线第16-17页
第2章 建筑色彩理论与发展概述第17-48页
    2.1 课题相关概念解析与界定第17-19页
        2.1.1 寒地第17页
        2.1.2 高校建筑色彩第17页
        2.1.3 系统分析第17-18页
        2.1.4 寒地高校研究范围界定第18-19页
    2.2 色彩学理论概述第19-36页
        2.2.1 视觉与要素第19-25页
        2.2.2 特性与对比第25-29页
        2.2.3 感觉与心理第29-32页
        2.2.4 建筑色彩功能第32-36页
    2.3 国内外相关研究现状第36-39页
        2.3.1 国外相关研究现状第36-38页
        2.3.2 国内相关研究现状第38-39页
    2.4 建筑色彩设计相关案例第39-47页
        2.4.1 城市色彩相关案例第39-44页
        2.4.2 高校建筑色彩相关案例第44-47页
    2.5 本章小结第47-48页
第3章 寒地高校建筑色彩现状与系统分析第48-96页
    3.1 寒地高校建筑色彩现状与特征第48-50页
        3.1.1 色彩属性现状与特征第48页
        3.1.2 色彩配色现状与特征第48-49页
        3.1.3 色彩规划现状与特征第49-50页
    3.2 寒地高校建筑色彩存在的问题第50-54页
        3.2.1 缺乏地域特征第50-51页
        3.2.2 缺乏文化特色第51-52页
        3.2.3 缺乏设计创意第52-53页
        3.2.4 缺乏整体调研第53-54页
    3.3 寒地高校建筑色彩影响因素分析第54-59页
        3.3.1 光对建筑色彩的影响第54-55页
        3.3.2 表皮材质对建筑色彩的影响第55-56页
        3.3.3 地域环境对建筑色彩的影响第56-57页
        3.3.4 历史文化对建筑色彩的影响第57-59页
    3.4 基于NCS色彩系统下典型寒地高校建筑色彩分析第59-95页
        3.4.1 系统分析方法第59-61页
        3.4.2 操作过程第61-62页
        3.4.3 寒地高校建筑色彩典型样本选取第62-63页
        3.4.4 寒地高校典型样本建筑色彩系统分析第63-95页
    3.5 本章小结第95-96页
第4章 寒地高校建筑色彩设计与策略第96-122页
    4.1 寒地高校建筑色彩系统分析第96-108页
        4.1.1 寒地高校建筑色彩数据分析第96-98页
        4.1.2 寒地高校建筑色彩提取第98-105页
        4.1.3 寒地高校建筑色彩数据总结第105-108页
    4.2 寒地高校建筑色彩设计原则第108-112页
        4.2.1 同心圆原则第108-109页
        4.2.2 心理原则第109-111页
        4.2.3 调和原则第111-112页
    4.3 寒地高校建筑色彩设计——以吉林建筑大学南区为例第112-119页
        4.3.1 现状概况第112页
        4.3.2 实际调研第112-114页
        4.3.3 问卷调查第114-115页
        4.3.4 设计方案第115-119页
    4.4 寒地高校建筑色彩设计建议第119-122页
        4.4.1 实际调研分析第119-120页
        4.4.2 色彩分区规划第120页
        4.4.3 突出独特文化特色第120-121页
        4.4.4 建筑色彩需要创意第121-122页
结论第122-123页
参考文献第123-127页
附录第127-131页
攻读学位期间发表的学术论文第131-134页
致谢第134页

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