基于VC的数字调制解调教学实验系统的设计
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第11-17页 |
| 1.1 课题背景和意义 | 第11页 |
| 1.2 数字调制解调技术的发展与应用 | 第11-13页 |
| 1.3 教学实验仿真系统的研究与应用 | 第13-15页 |
| 1.4 本文主要研究内容 | 第15-17页 |
| 第2章 数字调制解调系统的相关基础理论 | 第17-35页 |
| 2.1 数字调制解调技术概述 | 第17-18页 |
| 2.1.1 数字调制技术的分类 | 第17页 |
| 2.1.2 数字调制系统的性能 | 第17-18页 |
| 2.2 正交振幅调制(QAM) | 第18-22页 |
| 2.2.1 QAM信号的产生 | 第18-20页 |
| 2.2.2 QAM信号的解调 | 第20页 |
| 2.2.3 QAM调制系统的性能 | 第20-22页 |
| 2.3 正交频分复用(OFDM) | 第22-29页 |
| 2.3.1 OFDM的基本原理 | 第22-24页 |
| 2.3.2 用DFT/FFT实现OFDM | 第24-29页 |
| 2.3.3 OFDM调制系统的性能 | 第29页 |
| 2.4 基本调制解调方式 | 第29-35页 |
| 2.4.1 振幅键控调制(ASK) | 第29-31页 |
| 2.4.2 相移键控调制(PSK) | 第31-33页 |
| 2.4.3 频率键控调制(FSK) | 第33-35页 |
| 第3章 数字调制教学实验仿真系统的设计与实现 | 第35-59页 |
| 3.1 系统总体方案设计 | 第35-39页 |
| 3.1.1 仿真系统的结构设计 | 第35-38页 |
| 3.1.2 系统参数设计 | 第38页 |
| 3.1.3 开发环境与软件工具选择 | 第38-39页 |
| 3.2 MQAM调制单元的设计 | 第39-45页 |
| 3.2.1 MQAM调制的结构设计 | 第39-40页 |
| 3.2.2 16QAM调制的设计 | 第40-44页 |
| 3.2.3 64QAM调制的设计 | 第44-45页 |
| 3.3 OFDM调制单元的设计 | 第45-48页 |
| 3.3.1 数学方法实现的OFDM调制 | 第45-46页 |
| 3.3.2 FFT/IFFT实现的OFDM调制 | 第46-48页 |
| 3.4 基本调制解调单元的设计 | 第48-53页 |
| 3.4.1 ASK调制单元的设计 | 第48-49页 |
| 3.4.2 MPSK调制单元的设计 | 第49-52页 |
| 3.4.3 FSK调制单元的设计 | 第52-53页 |
| 3.5 教学仿真系统操作单元的设计 | 第53-59页 |
| 3.5.1 仿真实验参数数据传递模块的设计 | 第53-54页 |
| 3.5.2 用户登录模块的设计 | 第54-55页 |
| 3.5.3 实验与测试模块的设计 | 第55-56页 |
| 3.5.4 试题输入与更新模块的设计 | 第56-57页 |
| 3.5.5 成绩查询与统计分析模块的设计 | 第57-59页 |
| 第4章 数字调制实验系统的测试与结果分析 | 第59-87页 |
| 4.1 MQAM调制实验单元的的测试 | 第60-63页 |
| 4.1.1 16QAM调制单元的测试 | 第60-62页 |
| 4.1.2 16QAM解调单元的测试 | 第62-63页 |
| 4.2 OFDM调制实验单元的测试 | 第63-69页 |
| 4.2.1 数学方法实现OFDM的测试 | 第63-66页 |
| 4.2.2 FFT/IFFT实现OFDM的测试 | 第66-69页 |
| 4.3 基本调制解调实验单元的测试 | 第69-80页 |
| 4.3.1 2ASK调制实验单元的测试 | 第69-71页 |
| 4.3.2 PSK调制实验单元的测试 | 第71-77页 |
| 4.3.3 2FSK调制单元的测试 | 第77-80页 |
| 4.4 各种调制器性能分析实验单元的测试 | 第80-83页 |
| 4.4.1 不同调制方式的性能分析实验 | 第80-81页 |
| 4.4.2 OFDM的参数调整和性能分析实验 | 第81-83页 |
| 4.5 教学仿真系统操作单元的测试与结果分析 | 第83-87页 |
| 4.5.1 实验与测试模块的测试 | 第83-84页 |
| 4.5.2 试题输入与更新模块的测试 | 第84-85页 |
| 4.5.3 成绩查询与统计分析模块的测试 | 第85-87页 |
| 结论 | 第87-89页 |
| 参考文献 | 第89-93页 |
| 致谢 | 第93-94页 |
| 研究生履历 | 第94页 |
