全日制教育硕士实践能力培养研究

中文摘要	第4-5页
Abstract	第5-6页
一、 绪论	第9-15页
（一） 研究背景	第9页
（二） 研究意义	第9-10页
（三） 研究综述	第10-13页
（四） 研究内容	第13页
（五） 研究思路与研究方法	第13-15页
二、 全日制教育硕士实践能力培养的理论基础	第15-23页
（一） 概念界定	第15-17页
（二） 实践能力培养的理论依据	第17-20页
（三） 教育硕士实践能力培养的法规、文件文本解读	第20-23页
三、 我国全日制教育硕士实践能力培养概况	第23-27页
（一） 教育硕士专业学位的历史渊源	第23-24页
（二） 我国教育硕士专业学位发展历程	第24-25页
（三） 我国全日制教育硕士实践能力培养现状概述	第25-27页
四、 全日制教育硕士实践能力培养调查研究	第27-40页
（一） 个案院校培养方案分析	第27页
（二） 实践能力调查研究	第27-35页
（三） 全日制教育硕士实践能力培养经验及问题分析	第35-40页
五、 全日制教育硕士实践能力培养思考及建议	第40-50页
（一） 实践能力培养理念	第40-42页
（二） 实践能力培养内容	第42-44页
（三） 实践能力培养管理	第44-46页
（四） 实践能力培养评价	第46-50页
结语	第50-51页
参考文献	第51-55页
附录	第55-60页
导师及作者简介	第60-61页
致谢	第61页