江西省中等职业学校教师素质培训结业考试与成绩管理系统的研究与分析
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 引言 | 第7-13页 |
| 1.1 项目背景 | 第7页 |
| 1.2 同类系统的研究与应用现状 | 第7-9页 |
| 1.3 研究的意义和重要性 | 第9-10页 |
| 1.3.1 研究的意义 | 第9页 |
| 1.3.2 研究的重要性 | 第9-10页 |
| 1.4 研究的内容和主要工作 | 第10-11页 |
| 1.4.2 研究的内容 | 第10-11页 |
| 1.4.3 本人主要工作 | 第11页 |
| 1.5 论文结构 | 第11-13页 |
| 第二章 业务分析 | 第13-26页 |
| 2.1 业务描述 | 第13-15页 |
| 2.1.1 业务问题定义 | 第13-14页 |
| 2.1.2 组织职能分析 | 第14页 |
| 2.1.3 业务人员分析 | 第14-15页 |
| 2.2 原有业务流程分析 | 第15-17页 |
| 2.3 务流程优化 | 第17-26页 |
| 第三章 功能分析 | 第26-61页 |
| 3.1 角色分析 | 第26页 |
| 3.2 系统用例分析 | 第26-55页 |
| 3.2.1 总体用例分析 | 第26-27页 |
| 3.2.2 子用例分析 | 第27-55页 |
| 3.3 系统功能包图 | 第55-61页 |
| 3.3.1 总体功能包图 | 第55-56页 |
| 3.3.2 子功能包图 | 第56-61页 |
| 第四章 数据分析 | 第61-77页 |
| 4.1 功能数据分析 | 第61-69页 |
| 4.2 实体类关系分析 | 第69-70页 |
| 4.3 数据库表 | 第70-77页 |
| 第五章 总结与展望 | 第77-79页 |
| 5.1 总结 | 第77页 |
| 5.2 进一步的工作 | 第77-79页 |
| 参考文献 | 第79-80页 |
| 致谢 | 第80页 |
