| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 1 前言 | 第6-11页 |
| 1.1 选题依据 | 第6-7页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第7页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第7页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第7页 |
| 1.3 国内外研究文献综述 | 第7-11页 |
| 1.3.1 国外研究文献综述 | 第7-8页 |
| 1.3.2 国内研究文献综述 | 第8-11页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第11页 |
| 2.1 研究对象 | 第11页 |
| 2.2 研究方法 | 第11页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第11页 |
| 2.2.2 专家访谈法 | 第11页 |
| 2.2.3 对比实验法 | 第11页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第11页 |
| 2.2.5 逻辑分析法 | 第11页 |
| 3 实验设计 | 第11-15页 |
| 3.1 实验对象 | 第11-12页 |
| 3.2 实验时间 | 第12页 |
| 3.3 实验操作流程 | 第12页 |
| 3.4 教学安排 | 第12-13页 |
| 3.5 实验指标 | 第13-14页 |
| 3.6 实验控制 | 第14-15页 |
| 4 结果与分析 | 第15-28页 |
| 4.1 运动功能训练的概念界定以及训练内容的选择依据 | 第15-16页 |
| 4.1.1 运动功能训练的概念界定 | 第15页 |
| 4.1.2 运动功能训练内容的选择依据 | 第15-16页 |
| 4.2 实验前后实验组和对照组学生110米栏测试成绩的对比与分析 | 第16-19页 |
| 4.2.1 实验前两组学生110米栏测试成绩的对比与分析 | 第16-17页 |
| 4.2.2 实验后两组学生110米栏测试成绩的对比与分析 | 第17页 |
| 4.2.3 实验前后两组学生110米栏测试成绩变化幅度的对比与分析 | 第17-19页 |
| 4.3 实验前后两组学生身体素质测试结果的对比与分析 | 第19-22页 |
| 4.3.1 实验前两组学生身体素质测试结果的对比与分析 | 第19-20页 |
| 4.3.2 实验后两组学生身体素质测试结果的对比与分析 | 第20-21页 |
| 4.3.3 实验前后两组学生身体素质测试结果变化幅度的对比与分析 | 第21-22页 |
| 4.4 实验前后实验组和对照组学生功能动作筛查结果的对比与分析 | 第22-28页 |
| 4.4.1 实验前两组学生功能动作筛查结果的对比与分析 | 第22-24页 |
| 4.4.2 实验后两组学生功能动作筛查结果的对比与分析 | 第24-25页 |
| 4.4.3 实验前后两组学生功能动作筛查结果变化情况的对比与分析 | 第25-28页 |
| 5 结论与建议 | 第28-29页 |
| 5.1 结论 | 第28页 |
| 5.2 建议 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-31页 |
| 致谢 | 第31-32页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第32-33页 |
