| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1.实验动画短片的情感传达及其作用 | 第8-9页 |
| 1.1 实验动画的起源 | 第8页 |
| 1.2 实验动画产业化转变的发展 | 第8-9页 |
| 1.3 现当代的动画产业 | 第9页 |
| 2.情感传达对艺术作品的重要性 | 第9-11页 |
| 2.1 情感传达在艺术作品中的作用 | 第9-10页 |
| 2.2 情感传达在实验动画中的作用 | 第10-11页 |
| 3.实验动画短片《见怪不怪》的情感传达方式 | 第11-18页 |
| 3.1“色彩运用”在短片情感传达中的作用 | 第11-14页 |
| 3.1.1 色彩三要素的认识和在短片中的运用 | 第11-13页 |
| 3.1.2 冷暖色调在《见怪不怪》中的情感渲染 | 第13-14页 |
| 3.2“场景塑造”在短片情感传达中的作用 | 第14-16页 |
| 3.2.1 作者主观意识带入动画场景下的情感表达 | 第14-15页 |
| 3.2.2《见怪不怪》中场景设置的情感寄托 | 第15-16页 |
| 3.3“角色塑造”在短片情感传达中的作用 | 第16-18页 |
| 3.3.1“角色塑造”的重要性 | 第16-17页 |
| 3.3.2《见怪不怪》中两位主人公“角色塑造”的对比 | 第17-18页 |
| 4.实验动画未来发展趋势的思考 | 第18-20页 |
| 4.1 实验动画的发展与展望 | 第18-19页 |
| 4.2 实验动画情感传达方式的不断探索 | 第19-20页 |
| 结论 | 第20-21页 |
| 致谢 | 第21-22页 |
| 参考文献 | 第22页 |