| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1.前言 | 第8-12页 |
| 1.1 大学生体育消费问题的研究现状 | 第8-10页 |
| 1.2 研究山东省大学生体育消费的意义 | 第10-12页 |
| 2.研究对象与研究方法 | 第12-14页 |
| 2.1 研究对象 | 第12页 |
| 2.2 研究方法 | 第12-14页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第12页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第12-13页 |
| 2.2.3 数理统计法 | 第13页 |
| 2.2.4 逻辑分析法 | 第13-14页 |
| 3.研究结果与分析 | 第14-31页 |
| 3.1 相关概念的界定 | 第14-15页 |
| 3.1.1 大学生 | 第14页 |
| 3.1.2 体育消费 | 第14页 |
| 3.1.3 城市和农村 | 第14-15页 |
| 3.2 山东省大学生体育消费的现状 | 第15-27页 |
| 3.2.1 山东省大学生对体育消费的认识与动机 | 第15-19页 |
| 3.2.1.1 大学生对体育消费的认识 | 第15-16页 |
| 3.2.1.2 大学生体育消费的动机 | 第16-19页 |
| 3.2.2 山东省大学生体育消费水平与结构调查 | 第19-24页 |
| 3.2.2.1 山东省大学生参与体育消费的水平 | 第19-22页 |
| 3.2.2.2 山东省大学生参与体育消费结构 | 第22-24页 |
| 3.2.3 山东省大学生体育消费的影响因素 | 第24-26页 |
| 3.2.3.1 经济因素对山东省大学生体育消费的影响 | 第25页 |
| 3.2.3.2 个人兴趣爱好对山东省大学生体育消费的影响 | 第25-26页 |
| 3.2.3.3 体育消费品的质量与价格对山东省大学生体育消费的影响 | 第26页 |
| 3.2.4 山东省大学生对体育消费的评价 | 第26-27页 |
| 3.3 山东省大学生体育消费对策 | 第27-31页 |
| 3.3.1 大学生自身因素的对策 | 第28-29页 |
| 3.3.1.1 引导山东省大学生形成正确的体育消费态度 | 第28页 |
| 3.3.1.2 引导山东省大学生培养科学的体育消费价值观 | 第28页 |
| 3.3.1.3 引导山东省大学生形成终身体育消费观 | 第28-29页 |
| 3.3.2 外部环境因素的引导对策 | 第29-31页 |
| 3.3.2.1 引导高校加强校园体育文化建设，提高学生的参与度 | 第29页 |
| 3.3.2.2 大学生参考群体应发挥其积极主动的示范作用 | 第29页 |
| 3.3.2.3 国家政策法规应发挥其积极的保障作用 | 第29-31页 |
| 4.结论与建议 | 第31-32页 |
| 4.1 结论 | 第31页 |
| 4.2 建议 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 附录 | 第34-36页 |
| 后记 | 第36页 |
