山东省中小学教师教育学分制管理系统的设计与实现
| 摘要 | 第8-9页 |
| ABSTRACT | 第9-10页 |
| 第1章 绪论 | 第11-15页 |
| 1.1 系统开发的背景 | 第11-12页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第12-13页 |
| 1.3 本文的主要工作 | 第13页 |
| 1.4 论文的组织结构 | 第13-15页 |
| 第2章 需求分析 | 第15-31页 |
| 2.1 系统概述 | 第15-16页 |
| 2.2 业务流程分析 | 第16-17页 |
| 2.3 角色功能分析 | 第17-20页 |
| 2.4 功能需求分析 | 第20-29页 |
| 2.4.1 培训组织管理需求分析 | 第20-22页 |
| 2.4.2 培训项目管理需求分析 | 第22-24页 |
| 2.4.3 教师学分管理需求分析 | 第24-27页 |
| 2.4.4 学籍管理需求分析 | 第27-29页 |
| 2.5 非功能需求分析 | 第29-31页 |
| 第3章 系统设计 | 第31-51页 |
| 3.1 系统总体设计 | 第31-33页 |
| 3.1.1 技术架构设计 | 第31-32页 |
| 3.1.2 包结构设计 | 第32-33页 |
| 3.2 功能架构设计 | 第33-35页 |
| 3.3 功能详细设计 | 第35-47页 |
| 3.3.1 培训组织管理详细设计 | 第35-39页 |
| 3.3.2 培训项目管理详细设计 | 第39-42页 |
| 3.3.3 教师学分管理详细设计 | 第42-45页 |
| 3.3.4 学籍管理详细设计 | 第45-47页 |
| 3.4 数据库设计 | 第47-51页 |
| 3.4.1 数据库概念模型设计 | 第47-48页 |
| 3.4.2 数据库逻辑模型设计 | 第48-51页 |
| 第4章 实现与测试 | 第51-66页 |
| 4.1 系统总体实现 | 第51-63页 |
| 4.1.1 培训组织管理实现 | 第52-55页 |
| 4.1.2 培训项目管理实现 | 第55-58页 |
| 4.1.3 教师学分管理实现 | 第58-61页 |
| 4.1.4 学籍管理实现 | 第61-63页 |
| 4.2 系统测试 | 第63-66页 |
| 第5章 总结与展望 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 附件 | 第71页 |
