| Acknowledgements | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 摘要 | 第8-12页 |
| Chapter one Introduction | 第12-15页 |
| ·Research Background | 第12-14页 |
| ·The Organization of the Thesis | 第14-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-21页 |
| ·Achievement of applied cognitive linguistics | 第15-16页 |
| ·Relevant research outside China | 第16页 |
| ·Relevant research in China | 第16-17页 |
| ·Nature of Reading | 第17-20页 |
| ·Summary | 第20-21页 |
| Chapter Three Script Theory and Its Application to Reading Comprehension | 第21-32页 |
| ·Script Theory | 第21-27页 |
| ·Script | 第21-24页 |
| ·The Script Theory | 第24-27页 |
| ·The Applicalion of Script Theory to Reading | 第27-31页 |
| ·The Proposed Hypotheses | 第31-32页 |
| Chapter Four Research Methodology | 第32-53页 |
| ·Introduction | 第32-33页 |
| ·Subjects | 第33-34页 |
| ·Instruments | 第34-44页 |
| ·Think-aloud protol | 第34-36页 |
| ·Reading Comprehension test | 第36-40页 |
| ·Questionnaire | 第40-41页 |
| ·The Survey of Reading Strategies(SORS) | 第41-44页 |
| ·The Application of Script-based reading model in Classroom | 第44-46页 |
| ·Pre-reading Stage | 第44-45页 |
| ·While-reading Stage | 第45-46页 |
| ·Post-reading Stage | 第46页 |
| ·Data Collection | 第46-51页 |
| ·Data Analysis | 第51-53页 |
| Chapter Five Conclusion | 第53-58页 |
| ·Findings | 第53-56页 |
| ·Further Discussion | 第56-58页 |
| References | 第58-63页 |
| Appendices | 第63-74页 |
