| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 文献综述 | 第9-19页 |
| 前言 | 第19-21页 |
| 第一章 思想政治教育集体价值的概念及研究意义 | 第21-29页 |
| 一、思想政治教育集体价值的含义及其定位 | 第21-26页 |
| (一) 思想政治教育集体价值及相关概念的含义 | 第21-23页 |
| (二) 思想政治教育集体价值的定位 | 第23-26页 |
| 二、研究思想政治教育集体价值的意义 | 第26-29页 |
| (一) 研究思想政治教育集体价值的理论意义 | 第26-27页 |
| (二) 研究思想政治教育集体价值的实践意义 | 第27-29页 |
| 第二章 思想政治教育集体价值的内容 | 第29-43页 |
| 一、促进集体目标的确立及实施 | 第29-35页 |
| (一) 促进集体目标的正确确立 | 第29-32页 |
| (二) 促进集体目标的实施 | 第32-35页 |
| 二、增强集体的凝聚力 | 第35-38页 |
| (一) 凝聚力量集中发力 | 第35-37页 |
| (二) 培养健康的集体人际关系 | 第37-38页 |
| 三、培育集体成员的职业道德 | 第38-43页 |
| (一) 集体成员职业道德的内容 | 第39-40页 |
| (二) 集体成员职业道德的培养过程 | 第40-43页 |
| 第三章 思想政治教育集体价值的实现 | 第43-63页 |
| 一、培养集体成员科学的需要观 | 第43-46页 |
| (一) 科学需要观的内涵 | 第43-45页 |
| (二) 培养科学需要观的方法 | 第45-46页 |
| 二、改进和强化思想政治教育功能 | 第46-52页 |
| (一) 改进和加强思想政治教育的经济功能 | 第47-49页 |
| (二) 改进和加强思想政治教育的文化功能 | 第49-51页 |
| (三) 改进和加强思想政治教育的政治功能 | 第51-52页 |
| 三、提升思想政治教育实践活动的效果 | 第52-57页 |
| (一) 提升集体的思想政治道德水准 | 第53-55页 |
| (二) 依据集体的发展阶段选择思想政治教育内容 | 第55-56页 |
| (三) 依集体特性决定思想政治教育载体的选择和运用 | 第56-57页 |
| 四、优化思想政治教育集体价值实现的环境 | 第57-63页 |
| (一) 优化思想政治教育集体价值实现的制度环境 | 第57-60页 |
| (二) 营造承认和重视思想政治教育的集体氛围 | 第60-63页 |
| 参考文献 | 第63-65页 |
| 后记 | 第65-67页 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 | 第67页 |