| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第10-13页 |
| 1.1 选题背景 | 第10-11页 |
| 1.1.1 我国学生体质健康每况愈下 | 第10-11页 |
| 1.1.2 我国体质健康测试标准的发展历程 | 第11页 |
| 1.2 研究意义 | 第11-13页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第11-12页 |
| 1.2.2 现实意义 | 第12-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-19页 |
| 2.1 体质健康测试标准的国内研究 | 第13-15页 |
| 2.2 体质健康测试标准的国外研究 | 第15-19页 |
| 3 研究对象与方法 | 第19-20页 |
| 3.1 研究对象 | 第19页 |
| 3.2 研究方法 | 第19-20页 |
| 4 研究结果与分析 | 第20-50页 |
| 4.1 《国家体育锻炼标准》实施阶段(1978—2001年) | 第20-27页 |
| 4.1.1 《国家体育锻炼标准》的名称变化 | 第20页 |
| 4.1.2 《国家体育锻炼标准》的评价内容变化 | 第20-22页 |
| 4.1.3 《国家体育锻炼标准》的体质测试结果分析 | 第22-25页 |
| 4.1.4 《国家体育锻炼标准》的相关对应政策 | 第25-27页 |
| 4.2 《学生体质健康标准》实施阶段(2002—2006年) | 第27-31页 |
| 4.2.1 《学生体质健康标准》的名称变化 | 第28页 |
| 4.2.2 《学生体质健康标准》的评价内容变化 | 第28-29页 |
| 4.2.3 《学生体质健康标准》的体质测试结果分析 | 第29-30页 |
| 4.2.4 《学生体质健康标准》的相关对应政策 | 第30-31页 |
| 4.3 《国家学生体质健康标准》实施阶段(2007—2016年) | 第31-37页 |
| 4.3.1 《国家学生体质健康标准》的名称变化 | 第31-32页 |
| 4.3.2 《国家学生体质健康标准》的评价内容变化 | 第32-33页 |
| 4.3.3 《国家学生体质健康标准》的体质测试结果分析 | 第33-34页 |
| 4.3.4 《国家学生体质健康标准》的相关对应政策 | 第34-37页 |
| 4.4 《国家体育锻炼标准》《学生体质健康标准》《国家学生体质健康标准》的演进特征及其对比分析 | 第37-44页 |
| 4.4.1 《标准》指导思想的时代性 | 第37页 |
| 4.4.2 《标准》制定的科学性 | 第37-38页 |
| 4.4.3 《标准》评价内容的完善性 | 第38-41页 |
| 4.4.4 《标准》体质测试的规范性 | 第41页 |
| 4.4.5 《标准》相关对应政策的高关注 | 第41-43页 |
| 4.4.6 《标准》落实的低效性 | 第43-44页 |
| 4.5 对《标准》演变的影响因素分析 | 第44-45页 |
| 4.5.1 国家政策路线的引导 | 第44页 |
| 4.5.2 社会经济发展的支撑 | 第44页 |
| 4.5.3 教育改革的推动 | 第44-45页 |
| 4.5.4 改善学生体质健康的必然选择 | 第45页 |
| 4.6 对《标准》落实的影响因素分析 | 第45-50页 |
| 4.6.1 社会、家庭及学校对体育的思想认知不够 | 第45-46页 |
| 4.6.2 《标准》体质测试结果反馈的滞后性与差异性 | 第46-48页 |
| 4.6.3 相关政策执行欠缺 | 第48页 |
| 4.6.4 《标准》本身的合理性有待商榷 | 第48-50页 |
| 5 结论与建议 | 第50-53页 |
| 5.1 结论 | 第50-51页 |
| 5.2 建议 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 附录 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
