| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第11-19页 |
| 1.1 研究的选题与研究意义 | 第11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-15页 |
| 1.2.1 国内研究现状综述 | 第11-13页 |
| 1.2.2 国外研究现状综述 | 第13-14页 |
| 1.2.3 对相关研究的评析 | 第14-15页 |
| 1.3 研究思路 | 第15-19页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第15页 |
| 1.3.2 技术路线图 | 第15-17页 |
| 1.3.3 研究方法 | 第17-19页 |
| 2 邓小平党建思想的发展历程与主要内容 | 第19-31页 |
| 2.1 邓小平党建思想的发展历程 | 第19-22页 |
| 2.1.1 革命战争时期（1924-1949） | 第19-20页 |
| 2.1.2 社会主义革命和建设时期（1949-1978） | 第20-21页 |
| 2.1.3 改革开放时期（1978-1992） | 第21-22页 |
| 2.2 邓小平党建思想的主要内容 | 第22-31页 |
| 2.2.1 党领导地位的坚持 | 第22-24页 |
| 2.2.2 党的思想建设方面 | 第24-25页 |
| 2.2.3 党的组织建设方面 | 第25-26页 |
| 2.2.4 党的制度建设方面 | 第26-27页 |
| 2.2.5 党的作风建设方面 | 第27-28页 |
| 2.2.6 党风廉政建设方面 | 第28-31页 |
| 3 邓小平党建思想的主要特点 | 第31-43页 |
| 3.1 依据社会发展的变化提出党建新问题 | 第31-32页 |
| 3.1.1 世情国情的变化决定了邓小平党建思想的时代性 | 第31页 |
| 3.1.2 改革开放的战略决定了邓小平党建思想的着力点 | 第31页 |
| 3.1.3 邓小平的党建思想在发展的实践中得到了检验 | 第31-32页 |
| 3.2 重新确立了实事求是的思想路线为党建工作的中心 | 第32-33页 |
| 3.2.1 坚持解放思想，实事求是的思想路线 | 第32页 |
| 3.2.2 主持思想路线的拨乱反正工作 | 第32-33页 |
| 3.2.3 反对资产阶级自由化思潮的冲击 | 第33页 |
| 3.3 恢复和健全民主集中制为党建工作的根本组织制度 | 第33-35页 |
| 3.3.1“文革”最大的教训是对民主集中制的破坏 | 第33-34页 |
| 3.3.2 民主集中制是社会主义制度的重要组成部分 | 第34-35页 |
| 3.3.3 民主基础上的集中与集中指导下的民主相结合 | 第35页 |
| 3.4 党员干部的“四化”为党建工作的新目标 | 第35-37页 |
| 3.4.1 培养中青年干部是“战略问题” | 第35-36页 |
| 3.4.2“接班”先接党的好传统、好作风 | 第36页 |
| 3.4.3“德才兼备”的用人观 | 第36-37页 |
| 3.5 处理好反腐败与改革开放的关系是党建工作的新任务 | 第37-39页 |
| 3.5.1 从抓“典型”体现反腐败决心 | 第37页 |
| 3.5.2 以党的优秀作风教育反腐败 | 第37-38页 |
| 3.5.3 将反腐败与党风廉政建设统筹把握 | 第38页 |
| 3.5.4 改革开放为党内反腐败制度化提供了契机 | 第38-39页 |
| 3.6 邓小平党建思想体现了马克思主义方法论的应用 | 第39-43页 |
| 3.6.1 理论联系实际是党建工作的根本方法 | 第39-40页 |
| 3.6.2“重点论”与“两点论”相结合 | 第40页 |
| 3.6.3 在实践中探索规律与科学运用规律相结合 | 第40-41页 |
| 3.6.4 学习的“精”与工作的“管用”相结合 | 第41-43页 |
| 4 全面从严治党的提出及内涵 | 第43-47页 |
| 4.1 习近平总书记对全面从严治党的阐述 | 第43-44页 |
| 4.2 全面从严治党的内涵 | 第44-47页 |
| 4.2.1“全面”的内涵 | 第44-45页 |
| 4.2.2“从严”的内涵 | 第45-47页 |
| 5 邓小平党建思想与全面从严治党的区别联系及现实启示 | 第47-63页 |
| 5.1 邓小平党建思想与全面从严治党的主要区别 | 第47-49页 |
| 5.1.1 社会历史条件的变化决定了党建工作时代背景的不同 | 第47页 |
| 5.1.2 党执政能力与水平的大幅提高决定了党建工作起点的不同 | 第47-48页 |
| 5.1.3 党情发展的复杂态势决定了党建工作方式新思路 | 第48-49页 |
| 5.2 邓小平党建思想与全面从严治党的内在联系 | 第49-50页 |
| 5.2.1 邓小平党建思想的马克思主义观决定了二者之间的共通关系 | 第49页 |
| 5.2.2 邓小平党建思想内容上呈现的特点决定了二者之间的借鉴关系 | 第49-50页 |
| 5.2.3 邓小平党建思想承上启下的转折性决定了二者之间的承接关系 | 第50页 |
| 5.3 实事求是的思想路线贯穿全面从严治党的各方面 | 第50-52页 |
| 5.3.1 实事求是是客观认识党建工作的根本方法 | 第51页 |
| 5.3.2 实事求是是党员“真抓实干”的前提 | 第51页 |
| 5.3.3 实事求是的思想路线是党群众路线的保障 | 第51-52页 |
| 5.4 坚持民主集中制是全面从严治党的根本组织原则 | 第52-54页 |
| 5.4.1 领导干部带头遵守民主集中制 | 第52-53页 |
| 5.4.2 扩大基层民主的范围与职能 | 第53页 |
| 5.4.3 在民主集中制中完善党的规章制度 | 第53-54页 |
| 5.5 邓小平党员干部队伍的“四化”目标需要党员践行“三严三实” | 第54-56页 |
| 5.5.1“三严三实”是对全体党员自身修养的总要求 | 第54-55页 |
| 5.5.2 在“从严”中体现党员队伍的革命化与年轻化 | 第55页 |
| 5.5.3 在“从实”中体现党员队伍的知识化与专业化 | 第55-56页 |
| 5.6 邓小平反腐思想为全面从严治党反腐败斗争奠定基础 | 第56-59页 |
| 5.6.1 以反腐的“零容忍”体现反腐败决心 | 第56-57页 |
| 5.6.2 以反“四风”教育惩治腐败之风 | 第57-58页 |
| 5.6.3 全面深化改革为反腐败提供了新的机遇 | 第58-59页 |
| 5.7 邓小平党建思想的方法论为全面从严治党提供借鉴 | 第59-63页 |
| 5.7.1 党建工作的“探索”与全面深化改革相结合 | 第59-60页 |
| 5.7.2 一手抓全面，一手抓从严，两手抓、两手都要硬 | 第60页 |
| 5.7.3 为人民服务是全面从严治党的落脚点与检验标准 | 第60-61页 |
| 5.7.4 党员干部向群众学习与为群众干实事相结合 | 第61-63页 |
| 6 结语 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-69页 |
| 致谢 | 第69-71页 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文及取得的研究成果 | 第71页 |
