| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 一、绪论 | 第9-20页 |
| (一) 研究背景 | 第9-10页 |
| (二) 研究目的 | 第10页 |
| (三) 研究的意义 | 第10-12页 |
| 1、理论意义 | 第10-11页 |
| 2、实际意义 | 第11-12页 |
| (四) 文献综述 | 第12-13页 |
| (五) 研究的理论基础 | 第13-19页 |
| 1、人本管理理论 | 第13-14页 |
| 2、激励理论 | 第14-17页 |
| 3. 勒温的场论 | 第17-19页 |
| (六) 研究思路与方法 | 第19-20页 |
| 二、惠州城市职业学院现状调查分析 | 第20-27页 |
| (一) 惠州城市职业学院的概况 | 第20-21页 |
| (二) 惠州城市职业学院的发展战略 | 第21-22页 |
| 1、总体目标 | 第21页 |
| 2、以人为本,打造特色的办学理念 | 第21-22页 |
| 3、建设思路 | 第22页 |
| (三) 惠州城市职业学院各专业设置与课程设置 | 第22-23页 |
| 1、专业设置 | 第22-23页 |
| 2、课程建设 | 第23页 |
| (四) 惠州城市职业学院现有的师资队伍情况 | 第23-24页 |
| 1、教师的总体情况 | 第23页 |
| 2、各系教师的情况 | 第23页 |
| 3、重点专业教师的情况 | 第23-24页 |
| (五) 惠州城市职业学院师资队伍建设分析 | 第24-27页 |
| 1、教师队伍要设定具体目标 | 第24页 |
| 2、教师数量结构分析 | 第24-25页 |
| 3、师资综合能力分析 | 第25-26页 |
| 4、“双师型”教师的引进与培育情况分析 | 第26-27页 |
| 三、惠州城市职业学院人才引进与培育问题剖析 | 第27-31页 |
| (一) 惠州城市职业学院引进和培育人才的优势 | 第27-28页 |
| (二) 惠州城市职业学院人才引进和培育存在的劣势 | 第28页 |
| (三) 惠州城市职业学院人才引进和培育的机遇 | 第28-29页 |
| (四) 惠州城市职业学院人才引进和培育存在的威胁 | 第29-31页 |
| 四、惠州城市职业学院高层次人才引进与培育策略 | 第31-44页 |
| (一) 惠州城市职业学院人才引进策略 | 第31-36页 |
| 1、惠州城市职业学院高层次人才引进现状 | 第31页 |
| 2、惠州城市职业学院高层次人才引进问题 | 第31-32页 |
| 3、惠州城市职业学院高层次人才引进工作实施建议 | 第32-36页 |
| (二) 惠州城市职业学院激励体系构建意见 | 第36-38页 |
| (三) 惠州城市职业学院“双师型”教师队伍的培育方法 | 第38-44页 |
| 1、“双师型”人才队伍的建设的力场模型分析 | 第38-39页 |
| 2、“双师型”人才培育的推力和压力 | 第39页 |
| 3、“双师型”人才队伍的建设的阻力 | 第39-41页 |
| 4、“双师型”人才队伍的培育实施方法 | 第41-42页 |
| 5、“双师型”人才培育制度的革新 | 第42-43页 |
| 6、完善人才评考制度 | 第43页 |
| 7、完善人才激励制度 | 第43页 |
| 8、构建人文关怀的氛围 | 第43-44页 |
| 总结 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |