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北京市初中生进食障碍倾向与体质状况及其关系的研究

摘要第1-6页
ABSTRACT第6-10页
1 前言第10-12页
   ·选题依据第10-12页
   ·研究目的与意义第12页
2 文献综述第12-32页
   ·进食障碍第12-29页
     ·进食障碍的概念与分类第12-13页
     ·进食障碍的流行病学资料第13-16页
     ·进食障碍的病因学研究第16-18页
     ·进食障碍的治疗第18-24页
     ·进食障碍的预防第24-26页
     ·进食障碍的诊断第26-27页
     ·进食障碍的筛查第27-29页
   ·体质第29-31页
     ·体质的概念第29-30页
     ·体质的影响因素第30-31页
   ·进食障碍与体质关系第31-32页
3 研究对象与方法第32-37页
   ·研究对象第32-33页
   ·研究方法第33-37页
     ·进食障碍状况调查第33-36页
     ·学生体质测试第36-37页
     ·数据处理第37页
4 研究结果第37-44页
   ·初中生进食障碍状况整体描述第37-39页
     ·按性别分组EDI-3各分量表得分第37-38页
     ·EDI-3各分量表的临床风险范围第38-39页
   ·进食障碍与体质的关系第39-44页
     ·按性别分组的体质状况对比第39-40页
     ·男女各年级体质状况对比第40-41页
     ·按体质分组EDI-3各分量表得分第41-42页
     ·不同体质分组所对应的EDI-3各分量表临床风险范围第42-43页
     ·不同体质分组进食障碍患病风险评估第43页
     ·不同患病风险所对应的体质各单项成绩第43-44页
5 分析与讨论第44-57页
   ·进食障碍状况分析第44-47页
     ·进食障碍的性别差异第44-45页
     ·进食障碍风险评估第45-47页
   ·进食障碍与体质的关系第47-57页
     ·整体体质状况分析第47-48页
     ·身体形态状况分析第48-49页
     ·身体机能状况分析第49-50页
     ·身体素质状况分析第50-54页
     ·不同体质分组患进食障碍的风险第54-56页
     ·不同患病风险所对应的体质单项成绩第56-57页
6 结论与建议第57-59页
   ·结论第57-58页
   ·建议第58-59页
致谢第59-60页
参考文献第60-68页
附录第68-78页
 附录一第68-73页
 附录二第73-78页
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果第78页

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