北京市初中定向越野运动员课余训练状况研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第8-10页 |
| ·选题依据 | 第8页 |
| ·选题背景 | 第8-9页 |
| ·选题意义 | 第9页 |
| ·研究目的 | 第9-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-18页 |
| ·有关课余体育训练概念的界定方面的研究 | 第10-11页 |
| ·课余体育训练概念的界定 | 第10-11页 |
| ·课余体育训练与运动训练的界定与区别 | 第11页 |
| ·有关开展定向越野作用与意义方面的研究 | 第11-12页 |
| ·有关定向越野运动员训练及体能训练方面的研究 | 第12-14页 |
| ·有关定向越野课余训练教练员方面的研究 | 第14-15页 |
| ·有关定向越野课余训练资源方面的研究 | 第15页 |
| ·有关学校开展定向越野课程与课余训练方面的研究 | 第15-18页 |
| 3 研究对象与方法 | 第18-20页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-19页 |
| ·文献资料法 | 第18页 |
| ·专家访谈法 | 第18-19页 |
| ·调查法 | 第19-20页 |
| ·问卷调查法 | 第19-20页 |
| ·实地考察法 | 第20页 |
| ·数理统计法 | 第20页 |
| 4 研究结果与分析 | 第20-36页 |
| ·北京市初中定向越野运动员情况 | 第20-24页 |
| ·参加定向越野运动的运动员数量 | 第20-21页 |
| ·参加定向越野运动学生的训练年限及运动等级情况 | 第21-22页 |
| ·学生参与定向越野运动的年限及年级分布 | 第21-22页 |
| ·学生运动等级情况 | 第22页 |
| ·北京市初中生对定向越野运动技术的掌握情况 | 第22-24页 |
| ·初中体育教师从事定向越野教学和训练的基本情况 | 第24-27页 |
| ·体育教师对在中学开展定向越野运动的认识 | 第24页 |
| ·参训体育教师对定向越野的学习和培训情况 | 第24-25页 |
| ·体育教师参训定向越野的动机 | 第25-26页 |
| ·体育教师关于定向越野的科研情况 | 第26-27页 |
| ·北京市初中定向越野课余训练运动队的外部条件分析 | 第27-31页 |
| ·学校对定向越野队的定位 | 第27-28页 |
| ·定向越野训练活动的经费及来源情况 | 第28-29页 |
| ·北京市初中定向越野训练的场地及设备情况 | 第29-30页 |
| ·家长对学生参与定向越野训练的支持情况 | 第30-31页 |
| ·北京市初中定向越野运动员课余训练活动基本情况 | 第31-36页 |
| ·学生定向越野训练时长和训练频率情况 | 第31-32页 |
| ·初中生定向越野训练的训练学特点 | 第32-33页 |
| ·初中生定向越野体能训练的特点 | 第32页 |
| ·初中生定向越野运动的技术特点 | 第32-33页 |
| ·初中学生定向越野训练的心理特点 | 第33页 |
| ·初中生定向越野训练计划情况 | 第33-35页 |
| ·目前初中生定向越野训练采用的主要训练手段 | 第35-36页 |
| 5 结论与建议 | 第36-37页 |
| ·结论 | 第36-37页 |
| ·建议 | 第37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |
| 附件一 | 第40-43页 |
| 附件二 | 第43-45页 |
| 附件三 | 第45页 |
