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教育对中国居民收入的影响研究--基于分位数回归和收入分布的考察

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-9页
第1章 导言第9-13页
   ·研究背景第9-10页
   ·选题意义第10页
   ·研究思路和结构安排第10-13页
第2章 文献综述第13-24页
   ·理论研究评述第13-18页
     ·现代人力资本理论研究第13-14页
     ·教育回报率的理论研究第14-16页
     ·教育对收入不平等的理论研究第16-18页
   ·实证研究评述第18-22页
     ·教育回报率的文献梳理第18-22页
     ·教育对收入不平等的影响研究第22页
   ·本文的创新点第22-24页
第3章 收入分布特征分析第24-35页
   ·收入分布特征第24-30页
     ·工资收入特征的静态分析第24-26页
     ·1989—2009年工资的动态分析第26-30页
   ·按教育程度分组的收入分布特征第30-35页
     ·居民受教育程度变动第30-31页
     ·收入不平等程度的度量第31-35页
第4章 教育回报率回归分析第35-50页
   ·指标选择第35-37页
   ·分位数回归方法第37页
   ·分位数回归结果第37-42页
     ·明瑟收入方程第37-38页
     ·完全竞争市场的教育回报率第38-40页
     ·不完全竞争市场的教育回报率第40-42页
   ·教育回报率的差异性分析第42-50页
     ·教育回报率的性别差异第42-44页
     ·教育回报率的城乡差异第44-45页
     ·教育回报率的职业类型差异第45-46页
     ·教育回报率的所有制差异第46-47页
     ·教育回报率的地区差异第47-50页
第5章 教育对收入不平等的影响分析第50-55页
   ·教育对收入分布的位置效应第51页
   ·教育对收入分布的尺度效应第51-53页
   ·教育对收入分布的偏态效应第53-55页
第6章 主要结论和政策建议第55-58页
   ·主要结论第55-56页
   ·政策启示第56-57页
   ·研究展望第57-58页
参考文献第58-63页
后记第63-65页

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