| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-12页 |
| 导论 | 第12-18页 |
| 一、研究背景及其意义 | 第12-14页 |
| (一) 研究背景 | 第12-13页 |
| (二) 研究目的与意义 | 第13-14页 |
| 二、国内外现状研究综述 | 第14-15页 |
| 三、论文的研究方法 | 第15-18页 |
| (一) 研究思路 | 第15-16页 |
| (二) 论文基本结构 | 第16-18页 |
| 第一章 宗教与宗教信仰解读 | 第18-28页 |
| 一、宗教产生的根源和发展 | 第18-20页 |
| 二、宗教的本质 | 第20-22页 |
| 三、宗教的功能 | 第22-25页 |
| (一) 宗教的心理功能 | 第22-23页 |
| (二) 宗教的道德教化功能 | 第23-24页 |
| (三) 宗教的文化功能 | 第24-25页 |
| 四、宗教信仰的定义 | 第25-28页 |
| 第二章 客观、准确地把握大学生信仰宗教的现状及特点 | 第28-36页 |
| 一、大学生宗教信仰现状调查 | 第28-30页 |
| 二、大学生宗教信仰呈现出的特点 | 第30-36页 |
| (一) 大学生对宗教的了解不够透彻 | 第30-31页 |
| (二) 信教大学生的性别差异并不明显 | 第31页 |
| (三) 理工科信教学生比例高于文科学生信教比例 | 第31-32页 |
| (四) 家庭收入偏两极化的大学生更容易信教 | 第32-33页 |
| (五) 大学生了解宗教的方法途径多样化 | 第33-34页 |
| (六) 部分学生对中共党员能否信仰宗教持模糊观念 | 第34-36页 |
| 第三章 大学生信仰宗教的原因探析 | 第36-46页 |
| 一、信教学生自身原因 | 第36-39页 |
| (一) 功利主义导致大学生信仰的缺失 | 第36-37页 |
| (二) 物质主义导致大学生价值观的扭曲 | 第37-38页 |
| (三) 导致大学生信仰宗教的其他心理因素 | 第38-39页 |
| 二、信教学生自身以外的影响因素 | 第39-46页 |
| (一) 社会因素 | 第39-41页 |
| (二) 家庭因素 | 第41页 |
| (三) 宗教本身的影响因素 | 第41-43页 |
| (四) 学校因素 | 第43-45页 |
| (五) 西方敌对势力对华文化觊觎、渗透政策的诱导影响 | 第45-46页 |
| 第四章 高校应对大学生宗教信仰的策略 | 第46-58页 |
| 一、尊重大学生宗教信徒的信仰选择 | 第46-47页 |
| 二、加强高校思想政治教育队伍的建设 | 第47-48页 |
| (一) 加大辅导员队伍的扩充,发挥思想政治理论课的作用 | 第47-48页 |
| (二) 辅导员为主、其他工作人员为辅的方式 | 第48页 |
| 三、全力推进高校大学生社会主义核心价值体系建设的进程 | 第48-50页 |
| (一) 切实加强党员大学生的马克思主义信仰教育 | 第48-49页 |
| (二) 进一步加强和改善大学生的价值观和道德观教育 | 第49-50页 |
| 四、加强马克思主义宗教观教育与宗教政策教育 | 第50-51页 |
| 五、加强对大学生的心理健康教育 | 第51-53页 |
| 六、加强高校内宗教事务管理,抵制非法宗教活动和宗教渗透 | 第53-58页 |
| (一) 加强组织领导 | 第53-54页 |
| (二) 坚持宗教与教育相分离的政策 | 第54页 |
| (三) 加强对高校宗教具体事务的管理 | 第54-58页 |
| 结论 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-64页 |
| 附录 | 第64-66页 |
| 攻读硕士期间发表的论文 | 第66页 |
