| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 目录 | 第9-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-21页 |
| ·选题背景 | 第11-12页 |
| ·研究目的和研究意义 | 第12-13页 |
| ·研究目的 | 第12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| ·国内外研究动态 | 第13-17页 |
| ·国外研究动态 | 第13-16页 |
| ·国内研究动态 | 第16-17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| ·研究重点与研究难点 | 第18-19页 |
| ·研究重点 | 第18-19页 |
| ·研究难点 | 第19页 |
| ·研究创新点 | 第19-21页 |
| 第二章 多元文化背景之考察 | 第21-31页 |
| ·文化的含义及功能 | 第21-24页 |
| ·多元文化的起源及发展 | 第24-26页 |
| ·多元文化的特点和功能 | 第26-31页 |
| 第三章 多元文化背景下思想政治教育的新认识 | 第31-41页 |
| ·深入认识思想政治教育与文化的关系 | 第31-32页 |
| ·单一文化背景下传统思想政治教育的问题 | 第32-36页 |
| ·多元文化背景下思想政治教育的新发展 | 第36-41页 |
| 第四章 多元文化背景下高校思想政治教育面临的新课题 | 第41-53页 |
| ·多元文化与思想政治教育大繁荣 | 第41-45页 |
| ·多元文化提升了政治教育的时代地位 | 第41-42页 |
| ·多元文化丰富了社会主义价值观时代内涵 | 第42-44页 |
| ·多元文化提升客体自主塑造道德得自觉性 | 第44-45页 |
| ·多元文化完善大学生个体道德精神文明建设 | 第45页 |
| ·传统思想政治教育面对多元文化的新挑战 | 第45-53页 |
| ·高校意识形态的斗争复杂性 | 第46-47页 |
| ·高校中西文化价值冲突更为直接剧烈 | 第47-49页 |
| ·多元文化冲击了传统道德教育建设 | 第49-53页 |
| 第五章 分析多元文化背景下高校思想政治教育的存在问题 | 第53-63页 |
| ·多元文化背景下高校大学生思想政治教育的存在问题 | 第53-56页 |
| ·教育内容的说服力和感染力不强 | 第53-54页 |
| ·教育方式方法陈旧呆板 | 第54-55页 |
| ·教育队伍建设不适应形势的要求 | 第55-56页 |
| ·高校思想政治教育存在问题的原因分析 | 第56-63页 |
| ·多元文化背景下宏观环境对高校思想政治教育的影响 | 第57-59页 |
| ·多元文化背景下微观环境对高校思想政治教育的影响 | 第59-63页 |
| 第六章 多元文化背景下我国高校的思想政治教育的创新 | 第63-69页 |
| ·坚持“以人为本”创新大学生主体地位 | 第63-65页 |
| ·把营造互动沟通教育环境作为思政教育创新的突破点 | 第65-66页 |
| ·大学生思想政治教育以培养复合型人才为落脚点 | 第66-68页 |
| ·高校思想政治开展师生创造力的双向开发新课题 | 第68-69页 |
| 结论 | 第69-71页 |
| 参考文献 | 第71-75页 |
| 致谢 | 第75-77页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文目录 | 第77页 |
