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西方宗教教育对我国思想政治教育的参考价值

中文摘要第1-6页
Abstract第6-8页
目录第8-10页
导言第10-18页
 1、研究的意义第10-11页
 2、研究现状综述第11-13页
 3、研究的原则第13-18页
第一章 西方宗教教育及其思想政治教育意义第18-34页
   ·宗教教育的内涵第18-22页
     ·宗教的内涵第18-20页
     ·宗教信仰的内涵第20-21页
     ·宗教教育的内涵第21-22页
   ·西方宗教教育概况第22-27页
     ·西方古代的宗教教育第22-24页
     ·西方近代的宗教教育第24-25页
     ·西方现代的宗教教育第25-27页
   ·西方宗教教育的思想政治教育意义第27-34页
     ·西方宗教教育功能的思想政治教育意义第27-30页
     ·西方宗教教育内容的思想政治教育意义第30-32页
     ·西方宗教教育方法的思想政治教育意义第32-34页
第二章 西方宗教教育与我国思想政治教育的关系第34-49页
   ·西方宗教教育与我国思想政治教育的联系第34-44页
     ·内容上的交叉性第34-37页
     ·功能上的共通性第37-42页
     ·方法上的相似性第42-44页
   ·西方宗教教育与我国思想政治教育的区别第44-49页
     ·社会地位的区别第44-45页
     ·内容上的区别第45-47页
     ·性质上的区别第47-49页
第三章 西方宗教教育对我国思想政治教育的参考作用第49-65页
   ·西方宗教教育对我国思想政治教育功能的参考作用第49-52页
     ·思想政治教育要发挥和增强社会功能第49-50页
     ·思想政治教育要注重个体的发展第50-52页
   ·西方宗教教育对我国思想政治教育内容的参考作用第52-58页
     ·伦理道德教育内容的通俗易懂第52-53页
     ·加强对精神领域和人本关怀的重视第53-57页
     ·民族精神的培养和社会信仰的确立第57-58页
   ·西方宗教教育对我国思想政治教育方法的参考作用第58-65页
     ·显性教育和隐性教育相结合第58-61页
     ·理论与实践相结合第61-62页
     ·内化与外化相结合第62-65页
结语第65-66页
致谢第66-67页
参考文献第67-68页

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