| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-15页 |
| ·选题的背景 | 第9页 |
| ·选题的意义 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-13页 |
| ·理论工具 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13页 |
| ·文献研究法 | 第13页 |
| ·比较研究法 | 第13页 |
| ·论文的总体框架 | 第13-14页 |
| ·论文的创新点和难点 | 第14-15页 |
| 2 新时期军校大学生思想政治工作现状分析 | 第15-20页 |
| ·新时期我军思想政治工作体系的建立 | 第15-16页 |
| ·新时期军校大学生思想政治工作的思路 | 第16-17页 |
| ·重理论灌输,强调思想理论上的先导性 | 第17页 |
| ·重思维的辩证统一,强调思考问题的高度和洞察性 | 第17页 |
| ·重发展地看问题,强调思考的全局性和复杂性 | 第17页 |
| ·新时期军校大学生思想政治工作的主要模式 | 第17-20页 |
| ·政治理论课是思想政治教育的主阵地 | 第18页 |
| ·学员队是思想政治工作培育的主渠道 | 第18页 |
| ·人文素质教育是新时期思想政治教育的主旋律 | 第18页 |
| ·学员队、教研室、家庭共育是培育的主要方式 | 第18-20页 |
| 3 新时期军校大学生思想政治工作存在问题及原因分析 | 第20-25页 |
| ·新时期军校大学生思想政治工作面临的挑战 | 第20-21页 |
| ·价值观上遇到的挑战 | 第20页 |
| ·素质教育中遇到的挑战 | 第20页 |
| ·网络迅猛发展所带来的挑战 | 第20-21页 |
| ·独生子女所带来的挑战 | 第21页 |
| ·新时期军校大学生思想政治工作存在问题 | 第21-25页 |
| ·在具体指导理念上存在因循守旧的问题 | 第21页 |
| ·在主阵地建设上严重不足 | 第21-22页 |
| ·学员队思想政治工作开展不力 | 第22页 |
| ·对网络舆情重视不够 | 第22页 |
| ·“天生”的逆反心理是面临的最直接问题 | 第22-23页 |
| ·地方院校的影响是不可忽视的问题 | 第23-25页 |
| 4 西点军校思想教育的特点分析和启示 | 第25-37页 |
| ·西点军校思想教育的特色 | 第25-29页 |
| ·能够迅速适应战略发展转型的教育理论和教员队伍 | 第25-27页 |
| ·别具一格的学员管理和育人模式 | 第27-29页 |
| ·西点军校在思想教育方面的利弊分析 | 第29-35页 |
| ·西点军校在军人价值观培育上存在的局限性 | 第29-30页 |
| ·西点军校“兽营"的利弊 | 第30-31页 |
| ·日常管理上的宽严相济与恩威并施 | 第31-32页 |
| ·卓越的心理素质培育 | 第32-33页 |
| ·隐蔽的思想领域掌控 | 第33-35页 |
| ·启示 | 第35-37页 |
| 5 新时期军校大学生思想政治工作的创新思考 | 第37-43页 |
| ·突出两个理念 | 第37-38页 |
| ·突出“精英”教育理念 | 第37-38页 |
| ·突出把思想政治教育融入到领导能力培养中的理念 | 第38页 |
| ·做好五个结合 | 第38-43页 |
| ·做好思想政治课的主阵地与学员队思想政治教育的结合 | 第38-39页 |
| ·做好素质教育与心理素质培育的结合 | 第39-40页 |
| ·做好典型激励与经常性思想工作的结合 | 第40页 |
| ·做好开放式教育与封闭式管理的结合 | 第40-41页 |
| ·做好网络教育与当代革命军人核心价值观培育的结合 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45页 |