前瞻记忆的TAP效应在定向越野教学中的应用研究
| 中文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 1 引言 | 第9-13页 |
| ·研究依据 | 第9-12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-24页 |
| ·定向越野的相关研究 | 第13-18页 |
| ·定向越野的历史发展现状研究 | 第13-14页 |
| ·定向越野在国外理论研究现状 | 第14-15页 |
| ·定向越野的国内理论研究现状 | 第15-18页 |
| ·前瞻记忆的 TAP 效应的相关研究 | 第18-24页 |
| ·前瞻记忆的理论现状研究 | 第18-20页 |
| ·前瞻记忆的 TAP 效应的理论现状研究 | 第20-24页 |
| 3 研究对象与方法 | 第24-25页 |
| ·研究对象 | 第24页 |
| ·研究方法 | 第24-25页 |
| ·文献资料法 | 第24页 |
| ·实验法 | 第24-25页 |
| ·调查访问法 | 第25页 |
| ·数理统计法 | 第25页 |
| 4 前瞻记忆 TAP 效应的实验研究 | 第25-30页 |
| ·实验方法 | 第25-28页 |
| ·实验被试 | 第25页 |
| ·实验设计 | 第25-26页 |
| ·实验仪器和材料 | 第26页 |
| ·实验程序 | 第26-28页 |
| ·实验安排 | 第28-29页 |
| ·一个组的实验记录 | 第29-30页 |
| 5 结果分析与讨论 | 第30-34页 |
| ·结果 | 第30-32页 |
| ·讨论 | 第32-34页 |
| 6 定向越野教学设计 | 第34-35页 |
| ·设计对照实验 | 第34-35页 |
| ·8 周实验教学计划（见附录二） | 第35页 |
| 7 结论 | 第35页 |
| 8 建议 | 第35-37页 |
| 注释 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附录一 | 第40-41页 |
| 附录二 | 第41-42页 |
| 致谢 | 第42页 |
