我国运动员软实力培养的方法和途径
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 前言 | 第10-15页 |
| ·问题的提出 | 第10-11页 |
| ·研究目的与意义 | 第11页 |
| ·文献综述 | 第11-15页 |
| ·关于我国体育软实力提高及影响因素的研究 | 第12-13页 |
| ·关于我国竞技体育软实力提高及影响因素的研究 | 第13-14页 |
| ·关于我国运动员软实力培养的相关研究 | 第14-15页 |
| 2 研究对象与方法 | 第15-16页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| ·文献资料法 | 第15页 |
| ·逻辑分析法 | 第15页 |
| ·比较分析法 | 第15-16页 |
| 3 分析与讨论 | 第16-34页 |
| ·运动员软实力的相关概念 | 第16-19页 |
| ·软实力的定义 | 第16页 |
| ·运动员软实力的定义 | 第16-17页 |
| ·运动员软实力与硬实力的辩证关系 | 第17-18页 |
| ·中国传统文化中对软实力的贡献 | 第18页 |
| ·当代中国文化特征与软实力 | 第18-19页 |
| ·运动员软实力的主要作用 | 第19-20页 |
| ·运动员软实力提高对运动员个体的作用 | 第19页 |
| ·运动员软实力的提高是打造“金牌之师”的必由之路 | 第19页 |
| ·运动员软实力的提高对国家软实力提升的作用 | 第19-20页 |
| ·运动员软实力的类别 | 第20-28页 |
| ·承受力 | 第21-22页 |
| ·说服力 | 第22页 |
| ·意志力 | 第22-23页 |
| ·奋搏力 | 第23页 |
| ·竞争力 | 第23-24页 |
| ·自信力 | 第24页 |
| ·容忍力 | 第24-25页 |
| ·展示力 | 第25页 |
| ·学习力 | 第25-26页 |
| ·执行力 | 第26-27页 |
| ·亲和力 | 第27页 |
| ·诚信力 | 第27页 |
| ·创造力 | 第27-28页 |
| ·永恒力 | 第28页 |
| ·运动员软实力培养应重视的几个问题 | 第28-30页 |
| ·不同性别 | 第28-29页 |
| ·不同成长阶段 | 第29页 |
| ·不同项目 | 第29页 |
| ·不同个性 | 第29-30页 |
| ·有所侧重，不可偏废 | 第30页 |
| ·加强运动员软实力培养的实施方法和主要途径 | 第30-34页 |
| ·教育教学是软实力培养的基础途径 | 第30-31页 |
| ·科学训练是软实力培养的主要渠道 | 第31-32页 |
| ·与时俱进的理念是软实力培养的推动力 | 第32-33页 |
| ·个性化培养模式是软实力培养的客观需要 | 第33页 |
| ·主流媒体对软实力培养起着特殊的作用 | 第33-34页 |
| 4 结论与建议 | 第34-35页 |
| ·结论 | 第34页 |
| ·建议 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 致谢 | 第37页 |
