| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-11页 |
| ·问题的提出及研究背景 | 第7-9页 |
| ·国内外的发展现状 | 第9-11页 |
| 第二章 对高等数学教材的调查分析 | 第11-17页 |
| ·调查分析方法 | 第11-12页 |
| ·问卷调查情况 | 第12-15页 |
| ·对问卷调查结果的分析 | 第15-17页 |
| 第三章 存在的主要问题及原因 | 第17-35页 |
| ·高职高等数学存在的主要问题 | 第17-19页 |
| ·高职高等数学存在问题的原因分析 | 第19页 |
| ·不同专业类别对高等数学的要求及解决策略 | 第19-35页 |
| 第四章 高等数学教材编写的实践性研究 | 第35-42页 |
| ·确定课程标准 | 第35-36页 |
| ·明确教材定位 | 第36页 |
| ·编写教材的理论依据 | 第36-38页 |
| ·编写教材 | 第38-42页 |
| 结束语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 附录A(高等数学教材问卷调查表) | 第46-48页 |
| 附录B(攻读硕士学位期间发表论文目录) | 第48页 |