欧洲中世纪大学的自治研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 绪论 | 第9-14页 |
| ·问题的提出：选题依据及论述范围 | 第9-10页 |
| ·国内学者对于中世纪大学相关问题的研究现状 | 第10-11页 |
| ·国外学者对于中世纪大学相关问题的研究现状 | 第11-12页 |
| ·论文选题创新之处和章节安排 | 第12-14页 |
| 1 中世纪大学产生的社会背景简况 | 第14-16页 |
| ·政治、经济背景 | 第14页 |
| ·社会意识方面 | 第14页 |
| ·十字军东征的作用 | 第14-15页 |
| ·中世纪社会发展的需要 | 第15-16页 |
| 2 中世纪教育概况 | 第16-18页 |
| 3 中世纪大学的特征 | 第18-22页 |
| ·早期的中世纪大学 | 第18页 |
| ·中世纪大学的两种基本形式 | 第18-19页 |
| ·中世纪大学的课程与学位授予 | 第19-22页 |
| 4 中世纪大学的权利 | 第22-30页 |
| ·司法自治权 | 第23页 |
| ·罢课权 | 第23-24页 |
| ·免税权 | 第24页 |
| ·免役权 | 第24-25页 |
| ·教学许可权 | 第25页 |
| ·教学权利 | 第25-26页 |
| ·管理权限 | 第26-27页 |
| ·流动性和迁移权 | 第27-30页 |
| 5 中世纪大学与世俗势力和宗教势力的关系 | 第30-38页 |
| ·中世纪大学与行政当局的关系 | 第30-32页 |
| ·大学与城镇市民的关系 | 第32-34页 |
| ·大学与宗教势力的关系 | 第34-38页 |
| 6 中世纪大学自治的影响 | 第38-43页 |
| ·中世纪大学与人文主义 | 第38-39页 |
| ·中世纪大学对现代西方大学的意义 | 第39-41页 |
| ·中世纪大学对我国高等教育的启示 | 第41-43页 |
| 结束语 | 第43-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
