| 摘要 | 第1-9页 |
| ABSTRACT | 第9-12页 |
| 第1章 前言 | 第12-21页 |
| ·研究背景 | 第12-13页 |
| ·选题依据 | 第13-14页 |
| ·研究的目标与意义 | 第14页 |
| ·研究的目标 | 第14页 |
| ·研究的意义 | 第14页 |
| ·研究现状评述 | 第14-21页 |
| ·国内研究现状 | 第14-18页 |
| ·国外研究现状 | 第18-19页 |
| ·研究现状评述 | 第19-21页 |
| 第2章 研究对象与方法 | 第21-22页 |
| ·研究对象 | 第21页 |
| ·研究方法 | 第21页 |
| ·文献综述法 | 第21页 |
| ·实地考察法 | 第21页 |
| ·专家访谈法 | 第21页 |
| ·研究的基本路径 | 第21-22页 |
| 第3章 结果与分析 | 第22-39页 |
| ·湖南省高校体育教育专业开设民族民间体育课程的价值分析 | 第22-23页 |
| ·湖南省高校体育教育专业民族民间体育课程开设现状 | 第23-35页 |
| ·课程开设状况 | 第23页 |
| ·课程的培养目标 | 第23-25页 |
| ·课程结构与类型 | 第25-26页 |
| ·课程内容与时数分配 | 第26-28页 |
| ·大纲的制定与教材开发 | 第28-30页 |
| ·师资队伍建设 | 第30-32页 |
| ·场地器材设施状况 | 第32-33页 |
| ·课程的实践与评价 | 第33-35页 |
| ·湖南省高校体育教育专业开设民族民间体育课程存在的问题 | 第35-36页 |
| ·师资薄弱 | 第35页 |
| ·教材开发不足 | 第35-36页 |
| ·开课项目不均衡，内容单一 | 第36页 |
| ·专业器材匮乏 | 第36页 |
| ·评价体系不完善，评价指标不统一 | 第36页 |
| ·缺乏竞赛 | 第36页 |
| ·湖南省高校体育教育专业民族民间体育课程的发展对策 | 第36-39页 |
| ·加强专业师资的引进与年轻师资的培养 | 第36-37页 |
| ·加快教材建设 | 第37页 |
| ·优化课程结构与内容 | 第37-38页 |
| ·加强专业场地建设和器材的购买与维修管理 | 第38页 |
| ·完善评价体系，统一评价指标 | 第38页 |
| ·借鉴其他学科成功经验，加强院校之间交流 | 第38-39页 |
| 第4章 结论与建议 | 第39-41页 |
| ·结论 | 第39页 |
| ·建议 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 作者在学期间取得的学术成果 | 第45-46页 |
| 附录 A 访谈提纲 | 第46页 |
