| 内容提要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 序言 | 第8-10页 |
| 第1章 黎锦晖创作历程简介 | 第10-17页 |
| ·早期历程 | 第10-12页 |
| ·中期历程 | 第12-14页 |
| ·晚期历程 | 第14-17页 |
| 第2章 代表作品音乐本体分析 | 第17-35页 |
| ·《麻雀与小孩》本体分析 | 第17-23页 |
| ·《小小画家》本体分析 | 第23-32页 |
| ·本体分析小结 | 第32-35页 |
| 第3章 儿童歌舞剧美学分析 | 第35-55页 |
| ·实用主义的美学基础 | 第35-43页 |
| ·实用主义基础之服务于国语推广 | 第36-38页 |
| ·实用主义基础之服务于儿童教育 | 第38-43页 |
| ·教育为本的美学表现 | 第43-53页 |
| ·民族性的音乐教育 | 第43-46页 |
| ·普及性的音乐教育 | 第46-48页 |
| ·科学性的音乐教育 | 第48-51页 |
| ·创新性的音乐教育 | 第51-53页 |
| ·小结 | 第53-55页 |
| 第4章 结语 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 附录 | 第59-70页 |
| 附录A：《麻雀与小孩》音乐形态布局表 | 第59-60页 |
| 附录 B：《小小画家》形态布局表 | 第60-62页 |
| 附录 C：黎锦晖儿童歌舞剧创作年表 | 第62-63页 |
| 附录 D：《拓展音乐教育功能——从儿童歌舞剧谈所悟启示》 | 第63-70页 |