宁夏回族自治区教育发展与经济增长实证分析
| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-6页 |
| 撰写说明 | 第6-8页 |
| 一.写作目的 | 第6页 |
| 二.研究方法 | 第6页 |
| 三.研究的难点与创新点 | 第6页 |
| 四.本文概念界定 | 第6-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-12页 |
| ·理论基础 | 第8-10页 |
| ·教育经济学 | 第8-9页 |
| ·经济增长理论 | 第9-10页 |
| ·国外学者关于教育对经济增长贡献的计量研究 | 第10-11页 |
| ·斯特鲁米林的计量方法 | 第10页 |
| ·舒尔茨的计量方法 | 第10-11页 |
| ·丹尼森的计量方法 | 第11页 |
| ·国内学者关于教育对经济增长贡献的研究 | 第11-12页 |
| 第二章 宁夏经济增长和教育发展状况 | 第12-18页 |
| ·经济增长状况 | 第12-14页 |
| ·经济增长历程 | 第12页 |
| ·产业结构变动 | 第12-13页 |
| ·人民生活水平改善情况 | 第13-14页 |
| ·教育发展状况 | 第14-18页 |
| ·教育资源基本状况 | 第14页 |
| ·人口素质状况 | 第14-15页 |
| ·教育经费投入状况 | 第15页 |
| ·宁夏人力资本水平测算 | 第15-18页 |
| 第三章 宁夏教育发展对经济增长贡献的计量分析 | 第18-31页 |
| ·宁夏教育生产函数的构造 | 第18-20页 |
| ·柯布——道格拉斯生产函数 | 第18-19页 |
| ·宁夏教育生产函数的构造 | 第19-20页 |
| ·宁夏资本存量K 的计算 | 第20-23页 |
| ·教育对经济增长贡献的测算 | 第23-26页 |
| ·宁夏人力资本外部性生产函数的构造与测算 | 第26-29页 |
| ·对测算结果的综合分析 | 第29-30页 |
| ·宁夏教育对经济增长的贡献 | 第30-31页 |
| ·从教育生产函数看 | 第30页 |
| ·从人力资本外部性生产函数看 | 第30-31页 |
| 第四章 主要结论及对策建议 | 第31-35页 |
| ·主要结论 | 第31页 |
| ·对策建议 | 第31-35页 |
| ·控制宁夏人口增长、提高宁夏人力资本水平 | 第31-32页 |
| ·转变宁夏政府和人民对待教育的观念 | 第32页 |
| ·加大宁夏教育投资力度、优化投资结构 | 第32-33页 |
| ·建设适应宁夏教育发展的师资队伍 | 第33-35页 |
| 附录 | 第35-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 致谢 | 第42页 |
