| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-12页 |
| 一、绪论 | 第12-24页 |
| （一） 问题的提出 | 第12-19页 |
| 1. 女性性违法问题的现状 | 第12-13页 |
| 2. 女性性违法问题的危害性 | 第13-14页 |
| 3. 女性性违法收容教育研究的文献综述 | 第14-17页 |
| 4. 研究意义 | 第17-19页 |
| （二） 概念界定 | 第19-20页 |
| 1. 性违法与女性性违法 | 第19页 |
| 2. 收容教育 | 第19-20页 |
| （三） 个案选取的代表性 | 第20-22页 |
| 1. 城市的代表性 | 第20-21页 |
| 2. 收容教育所的代表性 | 第21页 |
| 3. 本研究具有较高的信度和效度 | 第21-22页 |
| （四） 研究方法 | 第22-23页 |
| 1. 文献研究法 | 第22页 |
| 2. 问卷调查法 | 第22页 |
| 3. 访谈法 | 第22-23页 |
| （五） 重点、难点、创新之处 | 第23-24页 |
| 1. 本文的重点 | 第23页 |
| 2. 本文的难点 | 第23页 |
| 3. 本文的创新之处 | 第23-24页 |
| 二、女性性违法特征分析 | 第24-32页 |
| （一） 样本与方法 | 第24页 |
| 1. 调查对象 | 第24页 |
| 2. 调查方法 | 第24页 |
| 3. 有效问卷的筛选 | 第24页 |
| （二） 女性性违法特征举例 | 第24-32页 |
| 1. 女性性违法个人背景特征分析 | 第24-26页 |
| 2. 女性性违法群体的地域来源、城乡分布及职业构成特征 | 第26-27页 |
| 3. 女性性违法群体家庭情况调查 | 第27-28页 |
| 4. 女性性违法群体在学校接受法制教育、性教育情况的调查 | 第28-29页 |
| 5. 女性性违法群体的金钱观、幸福观、贞操观特征 | 第29-32页 |
| 三、女性性违法的原因分析 | 第32-49页 |
| （一） 转型期社会的消极影响 | 第32-38页 |
| 1. 功利化的价值取向 | 第32-33页 |
| 2. 社会环境的“性化”对越轨性行为的催化 | 第33-34页 |
| 3. 传统性价值观念的嬗变 | 第34-37页 |
| 4. 贫富差距日益增大导致心态失衡 | 第37-38页 |
| （二） 家庭教育的异化 | 第38-41页 |
| 1. 家庭教育功能畸变 | 第39页 |
| 2. 家庭教育方式不当 | 第39-40页 |
| 3. 缺乏情感交流 | 第40-41页 |
| （三） 不公平的性别歧视 | 第41-47页 |
| 1. 社会资源配置的不公 | 第41-42页 |
| 2. 男女双重性道德的存在 | 第42-43页 |
| 3. 就业过程中的男女事实上的不平等 | 第43-47页 |
| （四） 性科学教育的严重滞后和缺失 | 第47-49页 |
| 四、女性性违法的教育转化 | 第49-61页 |
| （一） 女性性违法教育转化理念 | 第49-53页 |
| 1. 以人为本，树立人文关怀理念 | 第49-50页 |
| 2. 关注差异，坚持因人施教、分类管理 | 第50页 |
| 3. 立足就业，培养与经济发展相适应的职业技能 | 第50-51页 |
| 4. 关注女性心理，积极开展心理矫治 | 第51-52页 |
| 5. 倡导社会关怀，关注社会弱势群体 | 第52-53页 |
| （二） 女性性违法教育转化策略 | 第53-61页 |
| 1. 法律、法规教育 | 第53-54页 |
| 2. 思想道德教育 | 第54-55页 |
| 3. 劳动教育 | 第55-57页 |
| 4. 性病和艾滋病的防治教育 | 第57页 |
| 5. 亲情教育 | 第57-59页 |
| 6. 社会帮教 | 第59-61页 |
| 五、女性性违法收容教育之反思 | 第61-76页 |
| （一） 女性性违法救治理念之思考：防大于治 | 第61-69页 |
| 1. 加强性知识教育，提高性文明水平 | 第62-65页 |
| 2. 关注女性农民工，为女性提供更多的就业机会 | 第65-67页 |
| 3. 改善家庭教育，为青少年女性提供良好的生长环境 | 第67-68页 |
| 4. 加强流动女性的法制和道德教育 | 第68-69页 |
| （二） 对女性性违法收容教育制度之反思 | 第69-76页 |
| 1. 收容教育制度中的性别歧视现象 | 第70-71页 |
| 2. 收容教育的决定权、执行权和监督权都集中于公安机关，缺乏外在监督和制约 | 第71-72页 |
| 3. 收容教育过多使用剥夺自由的管理方式，妨碍收容教育目的的实现 | 第72-73页 |
| 4. 注重隔离排害功能，对于改善复归功能重视不够 | 第73页 |
| 5. 收容教育经费不足，影响救治功能的充分实现 | 第73-74页 |
| 6. 出所学员就业难，影响教育转化效果 | 第74-76页 |
| 结语 | 第76-77页 |
| 附录 | 第77-91页 |
| 附录Ⅰ 访谈提纲 | 第77-79页 |
| 附录Ⅱ 女性性违法学员特征调查问卷 | 第79-84页 |
| 附录Ⅲ 收容教育女性学员之真实心声 | 第84-91页 |
| 参考文献 | 第91-97页 |
| 后记 | 第97-98页 |
