北方地区高校教室内空气品质研究
摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-11页 |
第1章 绪论 | 第11-17页 |
·课题研究的背景 | 第11-12页 |
·国内外室内空气品质研究状况 | 第12-15页 |
·国外室内空气品质研究现状 | 第12-14页 |
·国内室内空气品质研究现状 | 第14-15页 |
·本课题研究的主要内容 | 第15-16页 |
·本课题的研究方法 | 第16-17页 |
第2章 室内空气品质与人体健康 | 第17-26页 |
·室内空气品质的定义 | 第17-18页 |
·室内空气污染的特性 | 第18页 |
·室内空气质量标准 | 第18-19页 |
·室内主要空气污染物的来源及对人体健康的影响 | 第19-24页 |
·一氧化碳(CO) | 第19-20页 |
·二氧化碳(CO_2) | 第20-21页 |
·甲醛(HCHO) | 第21页 |
·可吸入颗粒物(PM_(10)) | 第21-22页 |
·总挥发性有机化合物(TVOC) | 第22-23页 |
·氡(Rn) | 第23-24页 |
·人体热舒适与室内空气品质 | 第24-25页 |
·人体热舒适 | 第24-25页 |
·人体热舒适与室内空气品质之间的关系 | 第25页 |
·本章小结 | 第25-26页 |
第3章 北方地区高校教室内空气品质测试与分析 | 第26-43页 |
·测试对象概况 | 第26页 |
·测试项目与仪器 | 第26-27页 |
·测试方法 | 第27-28页 |
·客观测试结果与分析 | 第28-40页 |
·教室内自习与上课状态各项指标对比 | 第28-30页 |
·教室上课状态各项指标分析 | 第30-33页 |
·教室内各单项指标浓度的日变化 | 第33-34页 |
·教室内各单项指标浓度的月变化 | 第34-36页 |
·季节变化对室内空气品质的影响 | 第36-37页 |
·采暖季与非采暖季上课状态各项指标对比 | 第37-38页 |
·室内人员密度、通风状况与二氧化碳浓度之间的关系 | 第38-40页 |
·主观调查结果分析 | 第40-41页 |
·改善教室内空气质量的措施 | 第41-42页 |
·控制污染源 | 第41-42页 |
·改善通风 | 第42页 |
·本章小结 | 第42-43页 |
第4章 室内空气品质评价方法 | 第43-55页 |
·室内空气品质评价特点 | 第43页 |
·评价方法 | 第43-45页 |
·主观评价方法 | 第44页 |
·客观评价方法 | 第44-45页 |
·高校教室内空气品质的灰色评价 | 第45-54页 |
·数学模型 | 第45-47页 |
·评价因子的选择 | 第47页 |
·室内空气品质标准 | 第47页 |
·建立评价标准序列 | 第47-48页 |
·原始数据预处理 | 第48-49页 |
·采暖季教室内空气品质的灰色评价 | 第49-52页 |
·非采暖季教室内空气品质的灰色评价 | 第52-54页 |
·本章小结 | 第54-55页 |
第5章 教室室内气流组织与污染物模拟计算 | 第55-77页 |
·数学模型 | 第55-56页 |
·计算模型 | 第56-58页 |
·计算条件 | 第58页 |
·边界条件 | 第58-59页 |
·模拟工况 | 第59页 |
·教室典型情况 | 第59-65页 |
·温度场和速度场分布 | 第60-61页 |
·CO_2浓度场分布 | 第61-62页 |
·室内空气龄分布 | 第62-63页 |
·PMV和PPD分布 | 第63-64页 |
·实验与理论对比情况 | 第64-65页 |
·教室内人员密度与室内污染物浓度分布的关系 | 第65-72页 |
·温度场和速度场的对比 | 第66-67页 |
·CO_2浓度场的对比 | 第67-69页 |
·室内空气龄的对比 | 第69-70页 |
·PMV、PPD的对比 | 第70-72页 |
·开启不同窗口对室内空气品质的影响 | 第72-76页 |
·温度场和速度场的对比 | 第72-73页 |
·CO_2浓度场的对比 | 第73-74页 |
·室内空气龄的对比 | 第74-76页 |
·本章小结 | 第76-77页 |
结论 | 第77-79页 |
参考文献 | 第79-86页 |
攻读硕士学位期间发表的论文 | 第86-87页 |
致谢 | 第87-88页 |
附录 | 第88-93页 |