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目标设置的明确性对高校攀岩教学中学生学习效果的影响

内容提要第1-7页
1 引言第7-11页
2 研究对象与方法第11-21页
   ·研究对象第11页
   ·研究方法第11-21页
     ·文献资料法第11-12页
     ·专家访谈法第12页
     ·问卷调查法第12-13页
     ·数理统计法第13页
     ·教学实验法第13-21页
3 实验结果与分析第21-29页
   ·目标设置明确性对攀岩教学中学生认知活动的影响第21-23页
   ·目标设置明确性对攀岩教学中学生技能活动的影响第23-25页
   ·目标设置明确性对攀岩教学中学生情感活动的影响第25-29页
     ·目标设置明确性对攀岩教学中学生态度的影响第25-28页
     ·目标设置明确性对攀岩教学中学生自觉学习表现的影响第28-29页
4 结论第29-30页
5 建议第30-31页
注释第31-33页
参考文献第33-36页
附表1第36-38页
附表2第38-39页
中文摘要第39-41页
ABSTRACT第41-44页
致谢第44页

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