| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 前言 | 第7-13页 |
| 一、研究的缘起与意义 | 第7-9页 |
| 二、国内外相关研究现状及趋势 | 第9-10页 |
| 三、研究的目标、内容 | 第10-11页 |
| 四、论文的研究方法与创新之处 | 第11-13页 |
| 第一章 高等教育与和谐社会构建的理论依据 | 第13-21页 |
| 一、高等教育功能理论 | 第13-15页 |
| (一) 教学功能 | 第13页 |
| (二) 研究功能 | 第13-14页 |
| (三) 服务功能 | 第14-15页 |
| 二、人力资本理论 | 第15-18页 |
| (一) 人力资本理论的形成 | 第15-16页 |
| (二) 人力资本理论的主要观点 | 第16-18页 |
| 三、社会系统理论 | 第18-21页 |
| 第二章 江苏省高等教育发展的现状、成绩及存在的问题 | 第21-27页 |
| 一、我国高等教育发展概况 | 第21-22页 |
| 二、江苏省高等教育发展现状及取得的成绩 | 第22-24页 |
| 三、江苏省高等教育发展存在的问题 | 第24-27页 |
| (一) 高等教育与区域经济发展不均衡并存 | 第25页 |
| (二) 高等教育加快发展与投入不足的矛盾 | 第25-26页 |
| (三) 高校人才培养模式与社会对人才的需求之间有矛盾 | 第26-27页 |
| 第三章 高等教育与江苏省和谐社会构建的关系 | 第27-34页 |
| 一、高等教育对江苏省和谐社会构建的影响 | 第27-31页 |
| (一) 高等教育对经济增长具有保障作用 | 第27-28页 |
| (二) 高等教育发展对政治的影响 | 第28-30页 |
| (三) 高等教育对区域文化的影响 | 第30-31页 |
| 二、江苏省和谐社会构建为高等教育发展提供了机遇 | 第31-34页 |
| (一) 提高办学质量，培养创新人才，适应时代发展 | 第31-32页 |
| (二) 稳定人才储备，加大对高等教育的投入 | 第32页 |
| (三) 提出新需求，产学研结合推进知识与技术创新 | 第32-34页 |
| 第四章 江苏省和谐社会构建的高等教育发展对策 | 第34-44页 |
| 一、调整优化高等教育结构，推进区域内高等教育均衡发展 | 第34-35页 |
| (一) 构建梯度合理的层次结构 | 第35页 |
| (二) 构建与地区经济结构相契合的高等教育科类结构 | 第35页 |
| 二、统一认识，不断完善高等教育的投入方式 | 第35-37页 |
| (一) 统一领导认识、加大对高等教育的投入 | 第35-36页 |
| (二) 改革政府财政对高等学校的预算拨款方式 | 第36-37页 |
| 三、广开途径，拓宽高等教育投入的渠道 | 第37-40页 |
| (一) 制定政策，鼓励金融机构介入 | 第37-38页 |
| (二) 加强与国外合作，大力引进外资 | 第38-39页 |
| (三) 借鉴国外经验，吸引社会各界人士的捐赠 | 第39页 |
| (四) 拓宽渠道，发行高等教育彩票 | 第39-40页 |
| 四、完善人才市场，有效解决毕业生就业服务问题 | 第40-42页 |
| 五、找准定位、办出特色，加强国际合作与交流 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 后记 | 第47页 |
