| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| ⅠIntroduction | 第7-9页 |
| 1. The importance of SA | 第7页 |
| 2. The necessity of SA | 第7-8页 |
| 3. The current situation of SA | 第8-9页 |
| Ⅱ Literature Review | 第9-16页 |
| 1. SA and Relevant Theories | 第9-11页 |
| ·The conception of SA | 第9-11页 |
| ·The theoretical support of SA | 第11页 |
| 2. Preparation Link | 第11-12页 |
| ·The Definition of Preparation Link | 第11页 |
| ·Traits of Preparation Link | 第11-12页 |
| 3 Develop SA ability through Preparation Design in PL | 第12-15页 |
| ·Develop SA ability through explicit learning aims in PL | 第12-13页 |
| ·Develop SA ability through preparation guide in PL | 第13-14页 |
| ·Develop SA ability through training preparation strategies in PL | 第14-15页 |
| 4 summary | 第15-16页 |
| Ⅲ Methods and procedure | 第16-23页 |
| 1. Introduction | 第16页 |
| ·The purpose of the SA practice in PL | 第16页 |
| ·The plan of the SA practice in PL | 第16页 |
| 2. Procedure | 第16-23页 |
| ·The 15t period of SA practice in PL | 第16-17页 |
| ·The 211d period of SA practice in PL | 第17-21页 |
| ·The operation of SA practice in PL | 第21-23页 |
| Ⅳ Results and Discussion | 第23-31页 |
| 1. Analysis of the practice | 第23-28页 |
| ·Analysis of the pre-test | 第23页 |
| ·Analysis of the questionnaire | 第23-25页 |
| ·Analysis of the interview | 第25-26页 |
| ·Analysis of the post-test | 第26-28页 |
| 2. Discussion | 第28-31页 |
| ·Implication of SA practice in PL | 第28-29页 |
| ·Suggestion of SA practice in PL | 第29-31页 |
| ⅤConclusion | 第31-35页 |
| 1. Summary of the SA Practice in PL | 第31-32页 |
| 2. Limitation of the SA Practice in PL | 第32-33页 |
| 3. Significance of the SA Practice in PL | 第33-35页 |
| Bibliography | 第35-36页 |
| Appendix | 第36-51页 |
| Acknowledgement | 第51页 |
