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利用合作学习模式提高成人高职学生计算机专业课学习兴趣的研究

摘要第1-6页
1 导论第6-8页
   ·引言第6页
   ·课题的研究背景第6-7页
   ·研究的意义第7-8页
2 文献综述第8-15页
   ·关于合作学习的理论基础第8-10页
   ·合作学习的基本要素第10-11页
   ·合作学习的实施策略第11-12页
   ·合作学习在国内外的研究现状第12-13页
   ·关于成人学习特点的观点第13-15页
3 研究方案第15-16页
4 研究方法的使用及研究的内容第16-29页
   ·研究方法第16-19页
   ·研究内容第19-29页
5 使用小组合作学习的效果分析第29-38页
   ·期末综合测试第29页
   ·调查问卷分析第29-38页
6 教学实践中遇到的问题和问题的解决第38-42页
   ·来自学生方面的问题第38-39页
   ·来自教师方面的问题第39-42页
7 本研究结论第42-44页
8 本研究的局限性及对后续研究的期望第44-45页
致谢第45-46页
参考文献第46-48页
附录1第48-50页
附录2第50-51页

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