基于Web的写作训练系统设计与实现
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 第一章 引言 | 第10-22页 |
| ·研究的背景 | 第10-13页 |
| ·国内外研究现状 | 第13-16页 |
| ·理论层面研究现状 | 第13-14页 |
| ·实践层面研究现状 | 第14-16页 |
| ·研究方法及思路、过程 | 第16-19页 |
| ·研究方法的确定 | 第16-18页 |
| ·主要研究思路及过程 | 第18-19页 |
| ·主要研究内容及章节安排 | 第19-22页 |
| 第二章 系统开发关键技术 | 第22-32页 |
| ·软件工程方法学 | 第22-23页 |
| ·系统分析建模语言 | 第23-25页 |
| ·系统开发主要技术介绍 | 第25-31页 |
| ·B/S 模式结构 | 第25页 |
| ·ASP.NET 开发技术 | 第25-27页 |
| ·ADO.NET 数据访问模型 | 第27页 |
| ·ASP .NET 中的MVC 模式 | 第27-28页 |
| ·反射技术 | 第28-30页 |
| ·XML 技术 | 第30-31页 |
| ·本章小结 | 第31-32页 |
| 第三章 系统分析与建模 | 第32-53页 |
| ·系统主要业务流程分析 | 第32-38页 |
| ·学生主要业务流程 | 第32-34页 |
| ·教师业务流程 | 第34-35页 |
| ·系统管理业务流程 | 第35-38页 |
| ·系统需求分析 | 第38-43页 |
| ·系统功能性需求 | 第38-41页 |
| ·系统的性能需求 | 第41-42页 |
| ·运行环境需求 | 第42-43页 |
| ·系统静态模型分析 | 第43-48页 |
| ·系统用例分析 | 第43-45页 |
| ·系统类/对象模型分析 | 第45-48页 |
| ·系统动态模型分析 | 第48-52页 |
| ·顺序图 | 第48-49页 |
| ·协作图 | 第49-50页 |
| ·活动图 | 第50-52页 |
| ·本章小结 | 第52-53页 |
| 第四章 写作训练系统设计 | 第53-67页 |
| ·训练系统互动策略设计 | 第53-54页 |
| ·系统总体结构设计 | 第54-55页 |
| ·系统功能模块设计 | 第55-57页 |
| ·数据库设计 | 第57-65页 |
| ·数据库设计一般步骤 | 第57-58页 |
| ·权限管理数据库设计 | 第58-59页 |
| ·学生/教师用户模块数据库设计 | 第59-62页 |
| ·写作资源评价模块数据库设计 | 第62-63页 |
| ·论坛管理数据库设计 | 第63-64页 |
| ·公共功能数据库设计 | 第64-65页 |
| ·操作日志数据库设计 | 第65页 |
| ·系统安全设计 | 第65-66页 |
| ·本章小结 | 第66-67页 |
| 第五章 基于.NET 分层架构的系统实现 | 第67-90页 |
| ·软件系统架构 | 第67-68页 |
| ·数据访问辅助层的实现 | 第68-74页 |
| ·业务逻辑层的实现 | 第74-76页 |
| ·表示层(Web)的实现 | 第76-88页 |
| ·学生学习与训练模块 | 第77-84页 |
| ·教师用户模块 | 第84-87页 |
| ·系统管理模块 | 第87-88页 |
| ·本章小结 | 第88-90页 |
| 第六章 系统测试与结果 | 第90-94页 |
| ·软件测试概述 | 第90-91页 |
| ·测试环境 | 第91页 |
| ·测试方案 | 第91-94页 |
| 第七章 结论与展望 | 第94-96页 |
| ·工作总结 | 第94-95页 |
| ·工作展望 | 第95-96页 |
| 致谢 | 第96-97页 |
| 参考文献 | 第97-99页 |
