| 中文摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 第一部分 引言 | 第8-13页 |
| 一、研究的缘起 | 第8-9页 |
| 二、研究的思路、方法 | 第9-10页 |
| 三、相关概念的界定 | 第10页 |
| 四、相关研究综述 | 第10-13页 |
| 第二部分 高等学校战略管理理论 | 第13-26页 |
| 一、战略管理理论及其在组织管理中的应用 | 第13-18页 |
| 二、高等学校战略管理理论 | 第18-26页 |
| 第三部分 高等学校战略管理的实施模式 | 第26-46页 |
| 一、高等学校发展战略的制定 | 第27-31页 |
| 二、高等学校发展战略的选择 | 第31-40页 |
| 三、战略的实施 | 第40-43页 |
| 四、战略的评价与控制 | 第43-46页 |
| 第四部分 高等学校进行战略管理的建议 | 第46-50页 |
| 一、在学校制定总体发展战略时,处理好个性与共性的关系 | 第46页 |
| 二、战略管理是科学与艺术的结合,应当合理的利用分析工具进行战略管理 | 第46-47页 |
| 三、注意动态性,不要将战略管理搞成战略规划 | 第47页 |
| 四、高度重视学校战略的实施环节 | 第47-48页 |
| 五、大学与企业有许多不同之处,高等学校自身的特点决定了高校战略管理必须结合高等学校的自身的实际 | 第48-50页 |
| 结语 | 第50-51页 |
| 注释 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 论文作者在学期间参加的学术活动和发表的学术论文 | 第57页 |
