| 目录 | 第1-7页 |
| 图目录 | 第7-10页 |
| 表目录 | 第10-11页 |
| 摘要 | 第11-13页 |
| ABSTRACT | 第13-15页 |
| 前言 | 第15-19页 |
| 1. 研究背景 | 第15页 |
| 2. 问题提出 | 第15-16页 |
| 3. 国内外研究现状 | 第16页 |
| 4. 研究目的 | 第16页 |
| 5. 研究目标和内容 | 第16-17页 |
| 6. 研究方法 | 第17-19页 |
| 第一章 学习技术系统谱系框架构建 | 第19-34页 |
| ·学习技术系统谱系框架的产生背景 | 第19-21页 |
| ·学习技术系统设计开发方法文献分析 | 第21-26页 |
| ·成功的学习技术系统解决方案要素分析 | 第26-27页 |
| ·什么是学习技术系统谱系框架 | 第27-29页 |
| ·学习技术系统谱系框架谱系图 | 第29-32页 |
| ·学习技术系统谱系框架的优势特点 | 第32-34页 |
| 第二章 学习技术系统基础概念 | 第34-52页 |
| ·学习技术系统的概念和发展历史 | 第34-40页 |
| ·学习技术系统的分类 | 第40-45页 |
| ·学习技术系统的主要支撑技术 | 第45-52页 |
| 第三章 学习技术系统策略框架 | 第52-63页 |
| ·策略框架介绍 | 第52-53页 |
| ·策略框架基础原理 | 第53-54页 |
| ·策略框架模型 | 第54-59页 |
| ·策略框架输出 | 第59页 |
| ·策略框架准则 | 第59-60页 |
| ·辅助工具 | 第60-63页 |
| 第四章 学习技术系统设计框架 | 第63-99页 |
| ·设计框架介绍 | 第63-69页 |
| ·设计框架基础原理 | 第69页 |
| ·设计框架模型 | 第69-95页 |
| ·设计框架输出 | 第95页 |
| ·设计框架准则 | 第95-96页 |
| ·辅助工具 | 第96-99页 |
| 第五章 学习技术系统开发框架 | 第99-114页 |
| ·开发框架介绍 | 第99-100页 |
| ·开发框架基础原理 | 第100页 |
| ·开发框架模型 | 第100-111页 |
| ·开发框架输出 | 第111页 |
| ·开发框架准则 | 第111-112页 |
| ·辅助工具 | 第112-114页 |
| 第六章 学习技术系统评价框架 | 第114-122页 |
| ·评价框架介绍 | 第114-115页 |
| ·评价框架基础原理 | 第115页 |
| ·评价框架模型 | 第115-120页 |
| ·评价框架输出 | 第120页 |
| ·评价框架准则 | 第120-121页 |
| ·辅助工具 | 第121-122页 |
| 第七章 学习技术系统服务框架 | 第122-132页 |
| ·服务框架介绍 | 第122-124页 |
| ·服务框架基础原理 | 第124页 |
| ·服务框架模型 | 第124-129页 |
| ·服务框架输出 | 第129-130页 |
| ·服务框架准则 | 第130-131页 |
| ·辅助工具 | 第131-132页 |
| 第八章 学习技术系统谱系框架应用实践 | 第132-174页 |
| ·关于谱系框架实践领域的背景说明 | 第132页 |
| ·学习技术系统谱系框架知识库原型 | 第132-137页 |
| ·上海教育资源库软件平台建设 | 第137-151页 |
| ·Linux多媒体网络教学资源管理和应用平台软件研究 | 第151-156页 |
| ·上海电视大学远程教育平台建设 | 第156-161页 |
| ·学习技术系统谱系框架应用的相关数据分析 | 第161-174页 |
| 结论 | 第174-176页 |
| 主要参考文献 | 第176-183页 |
| 中文部分 | 第176-179页 |
| 英文部分 | 第179-183页 |
| 致谢 | 第183页 |