第一章 导论 | 第1-11页 |
1.1 本课题研究的目的意义 | 第8-10页 |
1.2 本课题研究的主要内容 | 第10-11页 |
第二章 能力建设及其理论 | 第11-23页 |
2.1 能力 | 第11-14页 |
2.1.1 能力基本内涵 | 第11-12页 |
2.1.2 能力的基本特征 | 第12页 |
2.1.3 能力实现的规律 | 第12-14页 |
2.2 能力建设的内容 | 第14-17页 |
2.3 能力建设的一般规律 | 第17-23页 |
2.3.1 能力建设的与时俱进规律 | 第17-18页 |
2.3.2 能力建设符合人性发展要求和前进方向规律 | 第18-20页 |
2.3.3 能力建设与道德建设统一规律 | 第20-21页 |
2.3.4 能力建设依赖于个人对社会物质生活条件占有的规律 | 第21-23页 |
第三章 公务员能力建设 | 第23-56页 |
3.1公务员能力的实质与特征 | 第23-24页 |
3.1.1 公务员能力的实质 | 第23页 |
3.1.2 公务员能力特征 | 第23-24页 |
3.2 公务员能力内容 | 第24页 |
3.2.1 公务员作风代表国家形象 | 第24页 |
3.2.2 公务员必须具备的能力 | 第24页 |
3.3 公务员能力建设 | 第24-56页 |
3.3.1 政治鉴别能力 | 第24-25页 |
3.3.2 依法行政能力 | 第25-27页 |
3.3.3 公共服务能力 | 第27-28页 |
3.3.4 调查研究能力 | 第28-36页 |
3.3.5 学习能力 | 第36-40页 |
3.3.6 沟通协调能力 | 第40-44页 |
3.3.7 创新能力 | 第44-47页 |
3.3.8 应对突发事件能力 | 第47-52页 |
3.3.9 心理调适能力 | 第52-56页 |
第四章 公务员能力建设的主要途径 | 第56-62页 |
4.1 通过有计划的开发进行公务员能力建设 | 第56-60页 |
4.3 进行公务员能力建设的其他途径 | 第60-62页 |
参考文献 | 第62-65页 |
后记 | 第65页 |