上海市幼儿园体育特色的调查与研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 表格目录 | 第10-11页 |
| 引言 | 第11-12页 |
| 第一章 研究背景及其意义 | 第12-29页 |
| 一、幼儿园课程改革中的体育 | 第12-22页 |
| 二、幼儿园课程中体育改革存在的问题 | 第22-24页 |
| 三、“体育特色”概念的出现 | 第24-25页 |
| 四、研究思路 | 第25-27页 |
| (一) 问题的提出 | 第25-26页 |
| (二) 研究方法 | 第26-27页 |
| (三) 研究内容 | 第27页 |
| 五、本课题的意义 | 第27-29页 |
| (一) 理论意义 | 第27-28页 |
| (二) 实践意义 | 第28-29页 |
| 第二章 对上海市体育特色幼儿园的考察分析 | 第29-51页 |
| 一、上海市体育特色幼儿园的分布情况分析 | 第29-34页 |
| (一) 体育特色幼儿园的地域分布 | 第30-32页 |
| (二) 不同体育特色的类别 | 第32-34页 |
| 二、各类体育特色幼儿园的体育现状比较分析 | 第34-46页 |
| (一) 体育资源情况 | 第34-39页 |
| (二) 幼儿园体育活动开展的特点 | 第39-42页 |
| (三) 教师对幼儿园体育的态度 | 第42-45页 |
| (四) 体育特色幼儿园中幼儿的发展 | 第45-46页 |
| 三、幼儿园体育特色形成原因 | 第46-51页 |
| 第三章 幼儿园体育特色个案分析 | 第51-67页 |
| 一、选择荷花池第二幼儿园作为个案的理由 | 第51-52页 |
| 二、荷花池第二幼儿园体育特色形成与发展的因素分析 | 第52-54页 |
| 三、荷花池第二幼儿园体育特色现状分析 | 第54-64页 |
| 四、启示 | 第64-67页 |
| 第四章 结论和建议 | 第67-73页 |
| 一、对本市体育特色幼儿园考察研究的结论 | 第67-69页 |
| 二、对我国幼儿园体育改革的建议 | 第69-73页 |
| 主要参考文献 | 第73-76页 |
| 后记 | 第76-77页 |
| 附录：幼儿园体育现状问卷调查 | 第77-79页 |
