高中数学探究式教学的策略研究

摘要	第1-4页
Abstract	第4-6页
第一章 引言	第6-8页
·研究问题的背景	第6页
·国外探究式教学研究的现状	第6-7页
·国内探究式教学研究的现状	第7页
·研究的动机和内容	第7-8页
第二章 数学探究式教学的理论依据	第8-11页
·探究式教学的概念界定	第8-9页
·中国学习理论	第9页
·国外学习理论	第9-11页
第三章 高中数学探究式教学的策略	第11-21页
·确定明确的探究目标,创设适宜的教学情景	第11-13页
·引导学生主动参与探索，促使学生转变学习态度	第13-19页
·创造民主合作的课堂，开展积极互助的讨论	第19-20页
·师生及时开展反思评价，学生主动建构知识结构	第20页
·检查回顾探究过程，归纳形成探究成果	第20-21页
第四章 高中数学探究式教学的应用及案例分析	第21-41页
·概念教学的案例分析	第21-25页
·习题课教学的案例分析	第25-30页
·复习课教学的案例分析	第30-34页
·课题学习教学的案例分析	第34-36页
·“数学实验”作为探究的案例分析	第36-41页
第五章 在高中数学课堂实施探究式教学的结果分析	第41-44页
·实验方法	第41页
·实验统计结果	第41-43页
·本研究展望	第43-44页
参考文献	第44-46页
附录Ⅰ	第46-47页
附录Ⅱ	第47-48页
附录Ⅲ	第48-50页
致谢	第50页