| 内容摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 第一章问题的提出 | 第10-26页 |
| ·本选题的依据及意义 | 第11-22页 |
| ·学生辅导员在高校学生工作中的地位和作用 | 第11-13页 |
| ·学生辅导员的工作职责 | 第13-17页 |
| ·高校学生辅导员面临的新挑战 | 第17-20页 |
| ·提高高校学生辅导员素质，是社会发展的需要 | 第20-22页 |
| ·本选题的研究现状综述 | 第22-24页 |
| ·本文的研究侧重点及研究方法 | 第24-26页 |
| 第二章目前高校学生辅导员思想政治工作能力的现状考量 | 第26-35页 |
| ·从高校的思政队伍的整体素质现状看学生辅导员的思想政治工作能力 | 第26-29页 |
| ·高校青年辅导员的素质优势 | 第26-27页 |
| ·高校学生辅导员队伍存在的问题 | 第27-29页 |
| ·从高校的思想政治工作的运行机制看学生辅导员的思想政治工作能力 | 第29-31页 |
| ·环境欠佳，机制不灵活 | 第29-30页 |
| ·主导性差 | 第30页 |
| ·岗位责任不明确 | 第30-31页 |
| ·对目前高校学生辅导员思想政治工作能力现状的总体估量 | 第31-33页 |
| ·新形势下高校学生辅导员素质的综合要求 | 第33-35页 |
| 第三章高校学生辅导员思想政治工作能力的构成 | 第35-46页 |
| ·高校学生辅导员对政治理论的理解能力 | 第35-37页 |
| ·高校学生辅导员对国情和世情敏锐的判断能力 | 第37-38页 |
| ·高校学生辅导员对学生的思想状态的洞察能力 | 第38-40页 |
| ·高校学生辅导员对学生的心理问题的辅导能力 | 第40-44页 |
| ·高校学生辅导员对思想政治工作方法的选择能力 | 第44-46页 |
| 第四章高校学生辅导员思想政治工作能力培养的途径 | 第46-54页 |
| ·建立健全学生辅导员选拔、任用机制 | 第46-48页 |
| ·健全学生辅导员教育培训体系 | 第48-50页 |
| ·加强学生辅导员管理，完善辅导员考核和激励制度 | 第50-51页 |
| ·规范学生辅导员队伍建设 | 第51-52页 |
| ·建立专门的管理机构 | 第52-53页 |
| ·进行系统的学生辅导员工作理论研究 | 第53-54页 |
| 注释 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 后记 | 第57页 |
