| 中文摘要 | 第1-3页 |
| ABSTRACT | 第3-5页 |
| 第一章 高职教育专业设置问题的提出 | 第5-16页 |
| ·高职教育的属性、培养目标和特点 | 第6-10页 |
| ·天津市高职教育专业设置的现状分析 | 第10-12页 |
| ·天津市高职教育专业设置存在的主要问题及其成因分析 | 第12-16页 |
| 第二章 高职专业设置的基础理论问题研究 | 第16-29页 |
| ·高职教育专业设置的特点 | 第16-20页 |
| ·高职教育专业设置的依据 | 第20-24页 |
| ·高职教育专业设置的基本原则 | 第24-26页 |
| ·高职专业设置应处理好的几个关系 | 第26-29页 |
| 第三章 高职教育专业的管理 | 第29-40页 |
| ·高职教育专业设置的方法 | 第29-31页 |
| ·高职教育专业设置与调整的管理 | 第31-36页 |
| ·高职教育专业的建设与管理 | 第36-37页 |
| ·高职教育专业评估 | 第37-40页 |
| 第四章 进一步加强高职教育专业设置研究与实践的对策和建议 | 第40-46页 |
| ·创新专业设置管理体制，推动天津高职教育事业的可持续发展 | 第40-41页 |
| ·高职院校要以市场为需求，紧紧围绕办学条件来科学设置专业 | 第41-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 发表论文和参加科研情况说明 | 第48-49页 |
| 致 谢 | 第49页 |