绪论 | 第1-7页 |
1 探究性学习的研究概述 | 第6-7页 |
2 本课题研究的目的和意义 | 第7页 |
第一部分 探究性学习的理论研究 | 第7-12页 |
1 探究性学习的概念 | 第7-8页 |
2 探究性学习的理论基础--近代学习理论研究 | 第8-10页 |
3 探究性学习的特点 | 第10-11页 |
4 探究性学习的功能目标 | 第11-12页 |
第二部分 初中生物学探究性学习的实施策略的实践研究 | 第12-32页 |
1 初中生物学探究性学习的实施策略课题研究的总体方案 | 第12-14页 |
2 探究性学习的具体实施策略 | 第14-32页 |
·情境的创设 | 第14-16页 |
·创设客观探究情境 | 第14页 |
·创设智力情境 | 第14-15页 |
·创设充分参与的情境 | 第15-16页 |
·探究性学习内容的选择 | 第16-20页 |
·兴趣性 | 第16-17页 |
·现实性 | 第17页 |
·发展性 | 第17-20页 |
·探究的过程 | 第20-21页 |
·全程(完全)探究 | 第20-21页 |
·局部(部分)探究 | 第21页 |
·探究性学习的主要形式 | 第21-27页 |
·小组活动 | 第21-23页 |
·头脑风暴 | 第23页 |
·角色扮演 | 第23-24页 |
·调查 | 第24-27页 |
·探究性学习的评价 | 第27-32页 |
·评价内容 | 第27页 |
·评价方式 | 第27-32页 |
第三部分 实验结论和实验后的反思 | 第32-40页 |
·实验结果 | 第32-35页 |
·实验结果分析 | 第35-36页 |
·实验结论 | 第36-37页 |
·实验后的反思 | 第37-40页 |
结束语 | 第40-41页 |
注释 | 第41-42页 |
参考文献 | 第42-43页 |
附录 | 第43-48页 |
中文摘要 | 第48-50页 |