| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-11页 |
| 第1章 引言 | 第11-17页 |
| ·远程教育发展过程及其现状 | 第11-13页 |
| ·现代网络远程教育系统的模式及组成部分 | 第13-14页 |
| ·现代网络远程教育系统的模式 | 第13-14页 |
| ·现代网络远程教育系统的组成部分 | 第14页 |
| ·现代网络远程教育的优势及其特点 | 第14-16页 |
| ·本课题的来源、目的及论文的主要工作 | 第16-17页 |
| 第2章 XML技术与流式媒体技术概述 | 第17-32页 |
| ·XML的起源 | 第17-19页 |
| ·格式正规和有效的XML文档 | 第19-21页 |
| ·XML的优点和应用 | 第21-23页 |
| ·XML的优点 | 第21-23页 |
| ·XML的应用 | 第23页 |
| ·同步多媒体集成SMIL(Synchronized Multimedia Integration Language) | 第23-29页 |
| ·SMIL简介 | 第23-24页 |
| ·SMIL的特点与优势 | 第24-25页 |
| ·SMIL的基本语法规则 | 第25-29页 |
| ·流式媒体技术 | 第29-32页 |
| 第3章 远程教育流式多媒体同步课件系统的关键技术 | 第32-48页 |
| ·Windows DNA体系机构 | 第32-36页 |
| ·用户服务层 | 第33-34页 |
| ·事务服务层 | 第34-35页 |
| ·数据服务层 | 第35-36页 |
| ·COM技术 | 第36-43页 |
| ·COM的定义 | 第37-38页 |
| ·COM对象和接口 | 第38-40页 |
| ·COM对象 | 第38页 |
| ·COM接口 | 第38-40页 |
| ·COM的实现 | 第40-41页 |
| ·COM的分类 | 第40页 |
| ·COM类厂 | 第40-41页 |
| ·组件的使用技术 | 第41-43页 |
| ·ASP(Active Server Pages活动服务器页面) | 第43-44页 |
| ·ActiveX数据对象(ADO) | 第44-46页 |
| ·数据库管理系统 | 第46-48页 |
| 第4章 远程教育多媒体课件制作系统的设计与实现 | 第48-55页 |
| ·同步多媒体集成语言在网络远程教育中的应用 | 第48-51页 |
| ·模块化的课件制作方法 | 第51-52页 |
| ·远程教育多媒体课件制作系统的系统结构 | 第52-55页 |
| 第5章 流式多媒体文本同步制作子系统的设计与实现 | 第55-63页 |
| ·流式多媒体文本同步制作子系统的设计思想 | 第55页 |
| ·流式多媒体文本同步制作子系统的具体实现 | 第55-63页 |
| ·授课内容的采集 | 第56-57页 |
| ·音频／视频与讲稿的同步编辑 | 第57-60页 |
| ·音频／视频和同步讲稿的发布 | 第60-61页 |
| ·课件素材的唯一标识码的处理 | 第61-63页 |
| 第6章 流式多媒体同步课件合成子系统的设计与实现 | 第63-72页 |
| ·流式多媒体同步课件合成子系统的设计思想 | 第63-64页 |
| ·流式多媒体同步课件合成子系统的具体实现 | 第64-72页 |
| ·第一步:从课件素材库中选择需要演示的课件素材 | 第67页 |
| ·第二步:设置需要演示的课件素材的空间布局 | 第67-69页 |
| ·第三步:确定课件素材的时间行为 | 第69-71页 |
| ·第四步:导出同步流媒体文件SMIL，并且发布 | 第71-72页 |
| 第7章 流式多媒体同步课件教学子系统的设计与实现 | 第72-76页 |
| ·用户界在介绍 | 第72-73页 |
| ·RealPlayer控件 | 第73-74页 |
| ·“流式多媒体同步课件教学子系统”的具体实现 | 第74-76页 |
| 第8章 总结与展望 | 第76-79页 |
| ·总结 | 第76-78页 |
| ·展望 | 第78-79页 |
| 致谢 | 第79-80页 |
| 参考文献 | 第80-82页 |