| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 1 研究背景 | 第7-15页 |
| ·理论依据 | 第7-9页 |
| ·社会技能的界定 | 第7页 |
| ·社会技能在儿童心理发展中的作用 | 第7-9页 |
| ·社会技能训练的研究现状 | 第9-11页 |
| ·国外的研究 | 第9-10页 |
| ·国内的研究 | 第10页 |
| ·有待解决的问题 | 第10-11页 |
| ·民间游戏在社会技能训练中的独特价值 | 第11-14页 |
| ·民间游戏的特点 | 第11-12页 |
| ·民间游戏的功能 | 第12-14页 |
| ·研究的目的与意义 | 第14-15页 |
| 2 研究方法及过程 | 第15-23页 |
| ·研究对象 | 第15-16页 |
| ·研究方法与工具 | 第16-19页 |
| ·研究变量与数据处理 | 第19-20页 |
| ·研究假设 | 第20-21页 |
| ·实验步骤 | 第21-23页 |
| 3 结果与分析 | 第23-37页 |
| 4 讨论 | 第37-41页 |
| 5 结论 | 第41-42页 |
| 6 启示 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录1 | 第45-46页 |
| 附录2 | 第46-47页 |
| 附录3 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |