| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 引言 | 第8-13页 |
| ·选题缘起 | 第8-9页 |
| ·本课题的研究状况 | 第9-11页 |
| ·本课题的研究方法 | 第11页 |
| ·课题的研究资料 | 第11页 |
| ·本课题研究的基本框架 | 第11-12页 |
| ·本课题研究的价值 | 第12页 |
| ·可能的创新及问题 | 第12-13页 |
| 第二章 吴有训实验物理学思想奠基历史 | 第13-25页 |
| ·吴有训的生平简介 | 第13页 |
| ·吴有训实验物理学思想的萌芽 | 第13-16页 |
| ·吴有训实验物理学思想的成长 | 第16-17页 |
| ·吴有训实验物理学思想的播种 | 第17-19页 |
| ·吴有训实验物理学思想的收获 | 第19-23页 |
| ·吴有训实验物理学思想奠基的科学哲学意义 | 第23页 |
| ·小结 | 第23-25页 |
| 第三章 吴有训研究康普顿效应的成就及科学史意义 | 第25-34页 |
| ·吴有训验证了康普顿效应的普遍性 | 第25-27页 |
| ·吴有训驳倒了对康普顿效应的两种否定 | 第27-29页 |
| ·吴有训发展了康普顿的X射线散射理论 | 第29-31页 |
| ·吴有训在研究康普顿效应中的历史地位 | 第31页 |
| ·康普顿效应在科学史中的重大意义 | 第31-32页 |
| ·小结 | 第32-34页 |
| 第四章 吴有训的大学教育及物理学教学思想 | 第34-40页 |
| ·吴有训的大学教育思想 | 第34-36页 |
| ·吴有训的物理学教学思想 | 第36-39页 |
| ·小结 | 第39-40页 |
| 第五章 吴有训的实验物理学思想 | 第40-56页 |
| ·吴有训关于科学实验主体的思想 | 第40-43页 |
| ·科学实验主体的奉献精神 | 第40-41页 |
| ·科学实验主体的兴趣 | 第41-42页 |
| ·科学实验主体的信心 | 第42-43页 |
| ·科学实验主体的科学素养 | 第43页 |
| ·吴有训的科学实验方法的思想基础 | 第43-52页 |
| ·吴有训的世界观阐述 | 第43-45页 |
| ·科学实验方法论基础 | 第45-52页 |
| ·“物理学终究是一门实验科学。” | 第45-46页 |
| ·科学实验的基础性地位 | 第46-47页 |
| ·“实验物理学的学习要从使用螺丝刀开始。” | 第47-48页 |
| ·“精细与有恒” | 第48-49页 |
| ·实验物理学家必须懂得科学理论，搞理论的必须懂得实验 | 第49-50页 |
| ·科学实验是拓展科学研究领域的直接动力，也是技术产生的源泉 | 第50-52页 |
| ·吴有训科学实验方法要点 | 第52-55页 |
| ·实验观测和注意反常现象 | 第52-53页 |
| ·对实验失败原因的分析 | 第53-54页 |
| ·对科学仪器的高度重视 | 第54-55页 |
| ·小结 | 第55-56页 |
| 第六章 吴有训的其他科学思想 | 第56-63页 |
| ·吴有训认为技术对科学的发展有巨大作用 | 第56-57页 |
| ·吴有训有关学术交流与学术论争的思想 | 第57-59页 |
| ·在科学行政管理中实践他的物理学思想 | 第59-62页 |
| ·小结 | 第62-63页 |
| 结束语 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-69页 |
| 在校期间已发表的论文 | 第69-70页 |
| 附录(吴有训年谱) | 第70-89页 |
| 致谢 | 第89-90页 |