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北京高职院校体育教学现状及改革对策的研究

摘要第1-6页
ABSTRACT第6-10页
1 前言第10-13页
   ·选题依据第10-11页
   ·文献综述第11-13页
2 研究对象与方法第13-15页
   ·研究对象第13页
   ·研究方法第13-15页
     ·文献资料法第13-14页
     ·问卷调查法第14-15页
     ·访谈法第15页
     ·数理统计法第15页
     ·逻辑分析法第15页
3 研究结果与分析第15-56页
   ·相关概念解析第15-16页
     ·体育教学的概念第15-16页
     ·体育教学的特点第16页
   ·高职教育的形势分析第16-18页
     ·高职教育在当前社会形势下的地位第16-17页
     ·企业对高职人才的需求标准第17-18页
   ·高职院校的体育教学现状分析第18-34页
     ·体育教学目标的分析第18-19页
     ·体育教学课程设置分析第19-20页
     ·体育教学教材使用分析第20页
     ·体育教学内容安排分析第20-21页
     ·体育教学授课形式分析第21-22页
     ·体育场地设施情况分析第22-25页
     ·对体育教学中学生的学习的分析第25-28页
     ·体育教学中教师的教学的分析第28-33页
     ·体育教学的评价的分析第33-34页
   ·影响北京高职院校体育教学改革因素的分析第34-37页
     ·领导对体育教学的认识的影响第34-35页
     ·体育教师综合素质的影响第35-36页
     ·学生综合素质的影响第36页
     ·激励机制的影响第36页
     ·体育场地设施的影响第36-37页
   ·高职院校体育教学改革方向及对策分析第37-56页
     ·高职院校体育教学改革方向的分析第37-53页
     ·高职院校体育教学改革对策的分析第53-56页
4 研究结论与建议第56-58页
   ·结论第56页
   ·建议第56-58页
致谢第58-59页
参考文献第59-61页
附录第61-71页
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果第71页

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